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《楹联做法》{八}

 杏坛归客 2018-09-15

第十三章  楹联之法别

构造楹联,虽随时随事,随地随人,各异其法。若就普通联语观之,不外下述数法:


    (一)标示要点法  楹联之主要点,有双点者,有单点者。


其点法又有明暗之别,例如贺女寿联:“称觞好醉延龄酒;设帨多簪益寿花。”目的在言其寿。今此联中上下二联均标言其寿,即所谓双点法也。新年联“一年欣有首;四海幸无波。”目的在言其首始。今此联仅点言之於上联,即所谓单点法也。挽友联“学术各门庭,与子平生无唱和;交情同骨肉,俾予后世独伤悲。”目的在哀死。今此联仅点之於下联,亦即所谓单点法也。贺寿联“观书千载近;炼药九仙成。”目的在言其寿辰。今此联虽未明言其寿,而读者均能知其属意所在,即所谓暗点法也。又贺寿联“献南山寿;开北海樽。”目的在言其祝寿。今此联明白方之,即所谓明点法也。


    (二)虚字起首法  联之开始,不以实字而用虚字。


例“虽然未得三冬足;也便堪为长夜欢。”以虚字起首作联语,运用自然,精神自见。若牵强硬套,易呈割裂之弊。


    (三)疑问法  撰联要点,以疑问叙之。


例“开口说神仙,是耶非耶,其信然耶?难与外人言也;源头寻古洞,秦欤汉欤,将近代欤?欲呼渔子问之。”“既已摩顶庵中,宜守空王戒律;何故画眉窗下,偏学京兆风流。”又有上问下答之问答法,例“先生为何人?羲皇以上;醉翁不在酒,山水之间。”此种疑问法之联语,其长处在含蓄隽妙,不着议论,然作之贵自然,宜深藏不露些少愤气俗气。


    (四)前后照应法  上下联之声情语气,前后照应。


例“登山既有谢公癖;著屐无妨阮子多。”


    (五)解释法  对於此事或此物须解释言之者,构造时当用普通解释法行之。


例“为政戒贪:贪利贪,贪名亦贪,勿务声华忘政本;养廉惟俭:俭己俭,俭人非俭,还从宽大保廉隅。”


    (六)先后法  全联有先后之可分者。


例“先武穆而忠,大汉千古,大宋千古;后文宣而圣,山东一人,山西一人。”


    (七)一气法  上下联虽两相琢对,事实各异,而其气势声情,则上下一贯。


例“合五族四百兆人民,为六洲千万国冠冕。”“未得之乎一字力;只因而已十年闲。”


    (八)状态法  以活现之说法,形容所叙事物之状态,使之活现目前。


例“选择使子,乡党自好者,望望然欲洁其身,弗顾也,弗视也;举尔所知,有贱大夫焉,洋洋乎而罔市利,患得之,患失之。”


    (九)计程法  以行路计程之术,为构造联语之方法。


例“已过半程临古渡;再行三里到新村。”


    (十)释性法  全联以解释属性法构成。


例“火轮船水水既济,木偶像土木同人。”此法运用者甚多,普通见用者为游戏联。


    (一一)释用法  遇说明用途之事件,以解释用途法构造之。


例“虎皮褥盖学士椅;兔毫笔写状元坊。”


    (一二)释名法  详叙事物释义命名。


例“议事称总董,办事亦称总董,总董何价值哉,况以伪总董浑合真总董,董有几总,总无一董,莫可名焉,命之曰懵懂懵懂;教书号先生,唱书又号先生,先生失尊贵矣,若因女先生交结男先生,生未得先,先舍其生,是奚说也,说者谓牺牲牺牲。”


    (一三)拆字法  将一字添减拆变构成联语。


例“细雨沉沉,两沈钻头不出;狂风阵阵,二陈伸脚勿开。”“千里为重,重水重山重庆府;一人成大,大邦大国大明君。”此法因难见巧,正式联语用者尚少。


    (一四)历举法  将事物分别历举其状态。


例“发於声,高也明也,悠也久也,有同听焉,斯为美,奏其乐,手之舞之,足之蹈之,若是班乎,可以观。”“先圣道并乾坤,博也厚也,高也明也,悠也久也;今皇教同尧舜,劳之来之,匡之直之,辅之翼之。”


    (一五)择要法  以“先要”……字字,构造联语。


例“射人先射马;擒贼要擒王。”


    (一六)一色法  集同一色类之材料,构造同一色之联语。


例“赤面秉赤心,骑赤兔追风,驰驱时无忘赤帝;青灯观青史,卧青龙偃月,隐微处不愧青天。”


    (一七)叠数法  全联统以数字叠置而成。


例“一塔七层八面,万佛千灯;孤舟双桨片帆,五湖四海。”“万瓦千砖,百日造成十字庙;一舟二橹,三人摇过四通桥。”“三千里外一条水;十二时中两度潮。”


    (一八)数景法  以类点风景法,历举事物之多少。


例“山溪一曲泉千曲;竹径三分屋二分。”“水几曲,石几拳,十亩苍烟,快活三生清静福;风之前,月之下,四围红雪,中间一个主人翁。”“四面清风三面水;二分明月一分花。”“四面荷花三面柳;一城山色半城湖。”“两树梅花一潭水;四时烟雨半山云。”此法最宜於题胜等联。


    (一九)指示地位法  用指示法,将目的物所在之地位指叙明白。


例“万里桥西宅;百花潭北庄。”“堤畔莺花桥畔月;竹边歌吹柳边舟。”


    (二十)譬喻法  以彼璧此之法。


例“黄河水滚滚而来,文应如是;淮阴兵多多益善,学亦宜然。”“学成君子,如麟凤之为祥,而龙虎之为变;德在生民,如雨露之为泽,而雷霆之为威。”“湖光似镜云霞热;松气如秋枕簟凉。”


    (二一)顺数法  依数目之次序,顺流计上。


例“七品八品九品,品愈趋而愈下;一集二集三集,集日积以日多。”


    (二二)成分法  将事实分别成分构造算题式之联语。


例“百无一事可言教;十有九分不象官。”“有亭翼然,占绿水十分之一;何时闲了,与明月对饮而三。”


    (二三)选择法  此为於许多事物中选择一二之法。


例“与其私千万卷在己;不守之子孙;孰若公一二册於人,能永传诸奕祀。”


    (二四)复字法  全联各句均用同一之字为主要字,字虽见复,而其气则壮而有力。


例“回民汉民,多是子民,我最爱民无异视;礼法刑法,无非国法,尔须畏法莫重来。”“尽心尽力,未能十分尽职;任劳任怨,不敢半些任功。”“为词客,为宰官,为老渔,卅载风尘,历几多人海波涛,才得小园成退步;爱诗书,爱花木,爱丝竹,四围溪水,喜就近佛门烟雨,且营闲地养馀年。”


    (二五)比较法  将许多事物排列其前后,比较其难易。


例“县考难,府考难,院考尤难,四十八年才入泮;乡试易,会试易,殿试更易,二十五月已登瀛。”


    (二六)叠字法  全联均以叠字构成。


例“风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅;莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。”此法亦多用之於游戏联。


    (二七)叠词法  全联均以叠句构成。


例“松声竹声钟磬声,声声自在;山色水色烟霞色,色色皆空。”“名父名翁名女士;大贞大孝大完人。”“如冈如陵如阜;多福多寿多男。”“佳山佳水,佳风佳月,千秋佳地;痴色痴声,痴情痴梦,几辈痴人。”


    (二八)乘式法  其式如算术中之乘法。


例“洛水元龟初献瑞,阴数九,阳数九,九九八十一数,数通乎道,道合元始天尊,一诚有感;岐山丹凤两呈祥,雄鸣六,雌鸣六,六六三十六声,声闻于天,天生嘉靖皇帝,万寿无疆。”“揲灵蓍之草以成文,天数五,地数五,五五二十五数,数生於道,道合元始天尊,尊无二上;截嶰山之筒以协律,阳声六,阴声六,六六三十六声,声闻于天,天生嘉靖皇帝,帝统万年。”


    (二九)环递法  全联用环转相递之法构成。


例“兄让弟,弟让兄,父命天伦千古重;圣称贤,贤称圣,顽廉懦立百世师。”


    (三十)嵌字法  


将主要字如人名物名等嵌入联中。其嵌法有嵌之於上中下等别又有仅嵌一字及多字之不同。例如嵌“文”“珠”二字,(文章先睹原为快;珠玉谁知竟在前。)嵌“月”“珠”二字,(松风水月清华品;仙露明珠朗润姿。)嵌“德”“仙”二字,(若非玉阙修来德;应是蟾宫谪降仙。嵌“勤”“教”二字,(士勤於读,农勤於耕,工勤於艺,商贾勤於执业,一事可资生,族少游闲,便是兴隆气象;祖教其孙,父教其儿,兄教其弟,伯叔教其犹子,百年思式谷,堂瞻名义,勉为孝友人家。)此法看似容易,实则甚难。盖嵌之得体,天衣无缝,上口自然;若稍行生硬,势必上下牵强,显然突出。此等联多应用於商店嵌店名,或赠妓联。


    (三一)句韵法  全联各句之末字,各押以同一之韵。


例“不仕而通,不商而丰,不休养而寿终,百福攸同,非全德莫膺天宠;於家能孝,於国能报,於友朋能信导,九原虽渺,惟斯人可以神交。”



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