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📖《初三英语高分集训营》 🎓 主讲名师：王冰 ⏰ 开讲时间：9月16日 晚20：40 阅读完全文大约需要5分钟 九月了，在家待了两个月的孩子终于开学了。 开学前才想起来的暑假作业，也把开心了两个月的孩子逼到暴风哭泣。 网上看到有视频拍孩子，边写作业边哭喊：“怎么办，怎么办啊，太多了……”有个妈妈竟然在一旁魔性地笑个不停。
我有点哭笑不得，心里默默寻思着，暑假作业可以靠最后几天来几场不要命的冲刺，但平常的作业如果也这样，每次都到临睡前才上演最后的疯狂，那家长可不得崩溃。  学会安排做作业的先后顺序 有个表姐的儿子，去年上初一，整个一年都鸡飞狗跳。因为作业duang地一下比小学起码重了两吨，好像写到天荒地老都写不完。
表姐一边抱怨学校布置的作业太多，一边指责儿子磨磨蹭蹭注意力不集中，一点都不省心。 她从小学一年级开始陪作业，已经陪了7年，上星期开学又开始了第8个年头，丝毫没看到可以撤离的曙光。 想起以前看台湾作者梁旅珠写的《我把女儿教进世界名校》这本书，里面曾经特别提到，小学一二年级，一定要把学习习惯养好，更要有意识地培养孩子的“时间管理”。 那时看完就过了，但现在突然醒悟，“时间管理”在孩子小的时候，作用可能还不明显，但上了高年级之后是多么的重要。 他们学习任务陡增，作业巨多，压力山大，不会时间管理，就像一头狮子困在了森林里，累得跑不动了都还找不到出口。 梁旅珠的孩子上一年级第一次有作业开始，每天都在晚饭后，和孩子一起到房间把功课拿出来，引导他们决定做作业的先后顺序。 她要求在一开始精神比较好的时候，先完成最难的作业，一些轻松愉快的就放在后面。 刚上一年级的孩子，通常没有那么多的作业，无非就是写几个生字，做几道算术题，读一页课文，好像都挺容易的。 但对于孩子来讲，他一定有自己的难易标准，所以作业再少，也要灌输一种时间安排的概念，先把难的做了，后面速度就能加快了。 从小养成了这种时间安排的习惯，才不会到了高年级面对排山倒海的作业写得满头包。 让时间管理看得见 除了懂得安排时间，孩子也需要一些辅助的工具。
我在看一个学霸妈妈写的书《魔鬼老大，天使老二》里，提到“列清单”的方法。把晚上要写的各项作业，和要做的事情，按先后顺序列在上面。
最妙的是，她会在每件事旁边画一个进度条，孩子如果完成了一部分，比如1/3，他就可以把进度条的1/3部分涂上颜色。
孩子能看到自己的进步，很有成就感，也能看到还有多少没有完成的任务，心里没有那么焦虑。
刚上小学的孩子专注力也不是那么好，我以前总是抱以比较宽容的态度，认为只要孩子能写完作业就可以了。
但我发现有些孩子，一旦养成边写边玩的习惯，就是给自己的写作业生涯挖了一个巨坑，等到时间不够用时，家长往往只能靠吼才能起到比蚂蚁还小的作用。
梁旅珠这个严格的妈妈，就选择坐在孩子身旁，陪他们念书、写作业，完成后，盯他们检查或复习，确定每天的计划都要实行。 还尽量帮忙约束他们集中精力，功课写完，休息时间再好好玩。
不过她只在一二年级比较严格，也是为了以后高年级放手做准备，“从小开始”、“先紧后松”是她的两大教育原则。 学会分类整理作业 那时我去一个朋友家，看见她孩子的书桌上整齐划一摆着一溜的文件筐，每个文件筐上贴着科目的名字。
我当时惊呆了，调侃朋友：“哇，有你这样的收纳狂妈妈也太可怕了，连孩子的书都要按科目放吗？”
她笑着说：“不是书，是作业，每写完一样，就放在相应的文件筐里，收拾的时候，不会忘，也不会乱了。”
想想也的确是哦，这种简洁的收纳方式，可以提高孩子做作业效率，也让他更有条理。 小学一年级的作业，因为少，我们容易对分类这件事掉以轻心。但如果一开始就教会孩子自我管理的方法，一定能省掉很多麻烦。
梁旅珠说，
后来她的孩子上了中学之后，她真的做到完全放手，连孩子考卷都没怎么看过。 我们陪作业陪不了一辈子，在一开始就把好的习惯和方法教给孩子，才是为他们的求学生涯，送上我们所能给予的，最好的礼物。 *作者简介：小莉 |
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