 来源：今晚报 公交车上，好心人给替孩子背书包的老人让座，可老人却直接把座位给了孩子；马路上，老人背着书包边走边喘，孩子却在前面轻松跑跳。本市资深小学教师于燕提醒，家长一味地溺爱、放纵孩子，容易给他们形成不良示范效应，不利于孩子性格健康发展。 公交车上，好心人给替孩子背书包的老人让座，可老人却直接把座位给了孩子；马路上，老人背着书包边走边喘，孩子却在前面轻松跑跳。类似的场景频频出现，引发不少网友“吐槽”。天津市资深小学教师于燕提醒，家长一味地溺爱、放纵孩子，容易给他们形成不良示范效应，不利于孩子性格健康发展。 凡事都替孩子包办，不让孩子吃一点苦，甚至把别人让给自己的座位都给孩子，这些对孩子的过分保护，会阻碍孩子独立能力的培养。潜移默化中，会让孩子认为家长所做的一切都理所当然。长此下去，孩子会变得以自我为中心，缺乏责任感，形成自私、任性的不良性格，而当真正遇到困难的时候，容易手足无措、失去信心。 在小学阶段，特别是刚刚进入小学的低年级阶段，家长应注重培养孩子“自己的事情自己做、别人的事情帮着做”的责任意识和爱心，学会渐渐独立，摆脱对家长的依赖。家长不妨对孩子“狠心”一点，有意识地进行一些磨难训练，让孩子独立完成力所能及的事情。家长还要培养孩子尊老爱幼、谦让的美德，主动帮助长辈做事情，这都会让孩子受益终身。（记者解金钊） |
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