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诀窍： 口诀1 放平放零，调螺调平；物左码右，加减移平。 口诀2 左偏右移，右偏左移（或：左低右移，右低左移）。 释义： 把天平放在水平台上，把游码移放至标尺零刻线处。调节平衡螺母，使横梁水平平衡。将物体轻轻地放在天平的左盘，砝码轻轻地放在天平的右盘。通过往右盘中加减砝码，在标尺上移动游码，使横梁恢复平衡。 在“调螺调平”时，如果指针往左偏（左盘较低，指针偏在分度盘的左侧），则向右调节平衡螺母（即旋转平衡螺母，使之向右移动。不论是横梁的哪一侧的平衡螺母，只要是指针偏在分度盘的左侧，都是向右调节）；如果指针往右偏（即右盘较低），则向左调节平衡螺母。 在“加减移平”时，若需要移动游码才能使横梁恢复平衡，那移动游码的方法也是“左偏右移，右偏左移。” 理解： 先看口诀2。 要使右图中的跷跷板水平平衡，左右两端的小孩该如何移动呢？很显然，若其中的一个小孩保持不动，另一个小孩就一定要往右移。天平的横梁与图中的跷跷板的本质相同（都是杠杆），横梁两端的平衡螺母也与上图中的两个小孩（有的天平只有一端有“小孩”）相当。天平的指针是垂直固定在横梁上的。在调节天平平衡时，指针左偏，说明横梁左侧“重”了（即左低），平衡螺母就需右移；指针右偏，说明横梁右侧“重”了（即右低），平衡螺母就需左移。在称量时，若需移动游码才能令横梁恢复平衡，因标尺是固定在横梁上的，故游码的移到方法其实与调节平衡螺母的方法是一样的。 再来看口诀1。 不论是天平的“调平”还是天平的“称量”，天平的底座都需平稳。读者只需稍稍想象一下，若安放天平的台面凹凸不平或台面倾斜得很厉害，那在“调平”和“称量”的过程中可能会遇到的各种麻烦，就不难明白天平为何要“放平”了。 再来看“放零”。从效果上看，向右移动游码，相当于往右盘中加小砝码。若在“调平”之前就已将游码移至标尺的零刻线处，那在天平恢复平衡的过程中，与移动游码相当的在右盘中所加的“小砝码”的质量就恰好等于游码所对的刻度值。这样一来，天平恢复平衡后，左盘中物体的总质量也就等于右盘中实际所放砝码的总质量再加上游码在标尺上所对的刻度值。没有“放零”就“调平”、“称量”，显然会导致很多不必要的麻烦，甚至会出现横梁总是不能平衡或最后计算物体的质量时忘了减去游码在标尺上最初的读数等情形。 从操作上看，因为大部分人右手较灵活，所以将砝码放在右盘对在盘中“加减砝码”是有利的。当然，“物左码右”更有可能与我们另外的一个习惯有关－－－在量取物体的长度时，我们通常是从左端开始量起。这样，各类直尺的零刻线就自然都在直尺的左端。这一有着几千年历史的习性延续到天平上，也就“自然而然”地使得标尺上的零刻线也在其左端。因为标尺上的零刻线在其左端，所以在“称量”时，物体就需放在左盘，砝码就需放在右盘了。若放反了，那物体的质量就应等于砝码的总质量减去游码在标尺上所对的刻度值了。这样一来，不仅量程变小、操作不顺，而且也易算错。 在天平的操作中，需要特别注意的一点是在“加减移平”时万万不能再动平衡螺母。虽然从效果上来讲，移动平衡螺母同移动游码一样，也相当于在左右盘中加减砝码，但由于与移动平衡螺母等效的在左右盘中所加减的砝码的质量是个未知数，因此在天平“调平”之后的“称量”的过程之中就不能再调节平衡螺母了。不仅如此，由于台面不可能绝对水平平整，因此在“调平”之后的“称量”过程之中天平的底座就不能再动了。若动了底座，那天平就会对你说：“不好意思，又需要您从头再来了”。 例题： 1.（2016·苏州）学过天平使用的知识后，好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量。在调节横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向_____调节。他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧 ，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如上图所示。则鸡蛋的质量_______（选填“大于”“等于”或“小于”）61 g。 方法指导： 由口诀2可知，在“调平”时，若指针“右偏”，那就应将平衡螺母向“左”调节。 因整个操作过程无误，故左盘中物体的质量，即鸡蛋加米粒的总质量；等于右盘中砝码的总质量再加上游码在标尺上的读数，即（50g+10g）+1.0g=61g。这样，鸡蛋的质量也就“小于”61g。 练习： 1．小明同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的右侧，那么他应该（ ） A.减少砝码 B.将横梁右端的平衡螺母向右移动 C.增加砝码 D.将横梁右端的平衡螺母向左移动 2．关于天平的使用，下面操作错误的是（ ） A.把已调好的天平移到另一处使用时，必须重新调节 B.称量时，通过增减砝码，移动平衡螺母或游码，使天平平衡 C.判断天平是否平衡，不一定等到天平指针完成静止下来 D.取砝码时，必须用镊子夹取 参考答案： 1.A 2.B |
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