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正文共：2220 字 14 图 预计阅读时间： 6 分钟 9月26日上午，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学中国教育与社会发展研究院、北京师范大学儿童家庭教育研究中心和中国教育报家庭教育周刊联合发布了《全国家庭教育状况调查报告（2018）》。 该调查覆盖了全国31个省（自治区、直辖市）和的共计325个区县，11万余名四年级学生、7万余名八年级学生和他们的3万余名班主任参与了调查。 该调查基于全国代表性取样，其结果能反映全国家庭教育的状况，是我国家庭教育第一次真正意义上的国家报告。 你知道你对孩子学习的投入和参与会对孩子产生哪些影响吗？你知道如何帮助孩子养成好的阅读习惯吗？孩子的榜样是谁？为啥感觉娃最近不爱和自己“交心”了呢？ 这份报告会告诉您答案！同时这份报告向我们揭示了家庭教育的7个真相，快来看看你知道几个！ “家里有矿”和“温暖的家”哪个重要？ 经常有家长以“工作太忙、要赚钱”为借口，掩饰自己不陪孩子的事实，我们不否认给孩子良好的成长环境需要经济支持，但孩子想要的其实并不是这样。 调查显示：孩子认为人生最重要事情的首位是“有温暖的家” 四年级、八年级学生认为人生最重要的事情排名第一位的均为“有温暖的家”（39.3%、49.4%），人数比例远高于“有钱”（1.2%、1.3%）、“有社会地位”（0.6%、0.9%）、“有权力”（0.6%、0.6%）。   这表明无论是多大的孩子，都将家庭作为他们人生最重要的选择，也反映了他们对家庭的重视和对温暖家庭的期望。 2 孩子把明显当榜样？不，父母才是 调查发现：“父母”居四、八年级学生最崇敬榜样的第一位。 四年级学生最崇敬的榜样排名前三位的依次为“父母”“老师”和“科学家”，人数比例依次为25.8%、22.5%、14.2%； 八年级学生最崇敬的榜样排名前三位的依次为“父母”“影视歌星或体育明星”和“历史名人或文化名人”，人数比例依次为29.1%、14.6%、12.1%。   可以看出，父母永远是孩子最崇拜的人。 3 近八成孩子认为父母只关心学习 “我爸妈只关心我的成绩，从不问我喜不喜欢” 这是一位四年级孩子在和老师沟通时说的话，根据调查显示：部分学生认为家长最关注的和学生最希望家长关注的方面也确实存在“错位”。 四年级、八年级学生都认为家长最关注孩子的是学习情况、身体健康、人身安全  （四、八年级学生认为家长最关注的方面）  （四、八年级学生希望家长最关注的方面） 四年级学生认为家长最关注的和孩子最希望家长关注的前三位一致，但相对而言，学生更希望家长也可以关注自己的兴趣爱好或特长、同伴交往。 而在八年级学生眼中，家长最关注自己的是学习情况、身体健康、人身安全，而他们最希望家长关注自己的兴趣爱好或特长、心理状况、身体健康。 4 九成以上家长对孩子的成绩有要求 根据调查显示，96.2%的四年级学生和95.8%的八年级学生报告家长对自己的成绩期望至少是“班里中等”，仅3.8%的四年级学生和4.2%的八年级学生报告家长对自己成绩的期望是“考多少名都可以”。  具体来看，四年级学生感受到的家长成绩期望人数比例最高的是“班里前三名”（45.9%），八年级学生感受到的家长成绩期望人数比例最高的是“班里前十名”（42.7%）。 5 陪孩子一起读书更能增加亲子感情 亲子阅读行为与家庭藏书量有关，家庭藏书量越多，亲子阅读越频繁 增加亲子阅读频率有利于提高孩子的阅读兴趣、阅读时间、阅读量。 相比于亲子阅读频率低的学生，四、八年级亲子阅读频率高的学生报告“很喜欢读课外书”的人数比例分别增加29.2、27.1个百分点，报告每天进行2个小时以上课外阅读的人数比例分别增加23.5、16.0个百分点。  这表明，增加亲子阅读的频率在一定程度上有利于提高孩子的阅读兴趣，令孩子在阅读上投入更多的时间、增加阅读量。 6 小学阶段家长学业卷入更重要 “学业卷入”是指家长在孩子学习生活中的投入情况，比如投入时间、精力等等。 调查显示：家长学业卷入程度越高，学生学业成绩越高、越认同学习的价值  三成四年级学生、近五成八年级学生报告家长学业卷入程度低和较低。 家长学业卷入程度越高，学生学业成绩越高、越认同学习的价值，四年级尤其如此。 与家长学业卷入程度低的学生相比，四、八年级家长学业卷入程度高的学生学业成绩更高，成绩分别高30分（520分 vs 490分）、16分（503 分vs 487分）。 7 几乎所有家庭都存在沟通不畅问题 调查显示：两成多家庭几乎没有亲子沟通，近十成家庭亲子沟通不畅。  25.1%的四年级学生和21.8%的八年级学生报告“家长从不或几乎不花时间与我谈心”； 22.5%的四年级学生和21.2%的八年级学生报告“家长从不或几乎不问我学校或班级发生的事情” …… 原生家庭对孩子的影响是最大的，希望各位家长能重视对孩子的教育，多沟通，能把孩子当朋友。 —end—
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