【原】单词interfere怎么记才生动？

单词interfere怎么记才生动？

——阿晨《秒杀中高考单词》研习报告



昨天有群友在《秒杀中高考单词》研习②提出:“interfere v. /‚ɪntə'fɪə/  inter-,在内，在中间，相互；-fer,击，打，钻孔，词源同pore，bore，perforate，引申词义干扰，干涉。这种纯粹的词根词缀很艰涩，老师们都不爱看，何况学生？把这些加工下，有助于学生们明白，才更好！”



确实是这样的，记单词不是分几个单词、画几张导图、抄几个例句、配几道真题.....，就能轻松解决的事情。如下一些问题值得我们关注和深思：

1、市面上那么多冷冰冰的单词记忆书，为什么看起来很美，却很难让学生从第一页翻到最后一页？

2、就算勉强硬着头皮发麻的感觉，硬着看的同学，为什么看完了一遍你的词汇书，却打死他都不想再看第3遍、第5遍、第7遍？

3、为什么你的词汇书，看了好像没看，看了还是记不住？没看之前，你是记不住单词而已。看了之后，你好像却记不住自己了？

......



结合到本文标题“单词interfere怎么记才生动？”的问题，我们来看看《秒杀中高考单词》是如何让它变得生动起来的。

1、单词interfere记忆的难点在于尾巴fere的记忆和处理，因为大家都习惯fer结尾的模式，而不习惯在fer+e的结尾模式。

因为以fere结尾的常用英语单词太少，我们在学习过程中碰到的几率很低，所以就觉得有点贾平凹了。在常用英语单词中，以fere结尾的单词就只有 interfere 和它的名词形式 interference。



2、抓住了fere是牛鼻子这个难点，我们一可以在fere上下功夫，fere，谐音“肺热”，因为小明得“肺热”了，所以医生要用药物对他进行interfere。

3、fere何以看作fire的变体，其中的元音字母e-i互换而已。那么interfere就可以看作，interfere =inter+fere =inter+fire =内部+起火 =祸起萧墙 =攘外必先安内 = vi.  干预，干涉; 调停，排解; 妨碍，打扰。



4、北京英语培训名师刘兵老师后面也补充了一种记法：“ interfere,把f去掉，之后是:interere,后面几个字母刚好是erere,很规律，但有了f,却变成了interfere，打断了规律性，因此是“干扰”。

5、He knew when to leave well alone and when to interfere.  他知道什么时候该适可而止，什么时候该插手干预。