济南亲子圈 济南亲子圈亲子微课6期转播了中国妇女出版社主办的，儿童绘画教育专家杨帅的课程：画出孩子的想象力。 主讲嘉宾：杨帅 ★宝贝计画绘本美术教育创始人兼CEO ★央视“新闻直播间”专访标志人物，独创“通过画画，呵护孩子想象力”理念 ★北京大学宝贝计画全国儿童美术教师教学及理论研究发起人 ★学术首创3-7岁“变变变思维儿童美术”教学体系；7-12岁“绘本创作”教学体系；提出并建立“儿童美术冰山理论” ★出版专著《宝贝计画--画出想象与自信》，半年畅销过万册 ★美国全三大财经杂志之《快公司Fast Company》评为MCP中国100 创新人物 ★创新推出行业APP（宝贝计画），同年推出升级版APP（变变变） 微课概要 画画是孩子天性的表达，每个孩子都拥有与生俱来的绘画能力！孩子通过绘画表达自己的想法，讲述自己的感受和发现。无论画的好坏，那一幅幅作品都藏着孩子成长的秘密！ 如何在家引导孩子画画？画画对孩子各项能力培养的作用？哪些孩子适合学画画？画的不好就不能学画画吗？ 著名儿童绘画教育专家杨帅将带你走进奇妙的儿童绘画世界！ 本期嘉宾杨帅将在微课中通过分享一些小朋友的画给广大的幼儿美术老师和家长们介绍了一些宝贵的教学经验。 首先杨帅老师肯定，孩子本来就是有想象力的，所以我们更多的是保护孩子的想象力，孩子可以通过绘画表现出丰富的想象力。 杨帅老师通过十三张宝贝的图画为例，给家长们逐一介绍了：组合、线条、功能、材料、色彩、背景、仿生、设计、留白、神话、穿越、绘本、规划与想象力的关系。
总的来说是有一个真正的目的，那就是告诉妈妈们，想象力至关重要，不要以为要孩子做几道数学题就比让孩子画画重要，绘画对孩子人格的形成、综合能力培养是非常重要的。美是非常高级的，未来是懂得美的社会，如果世界都是美的，人的内心都是美的，这个世界将会非常和平。 家长和老师要注意的是，合理的教学是建立在孩子的心理认知和生理特点之上的，和小朋友沟通的时候要用孩子能理解的语言。 孩子的世界非常奇妙，成人不要用自己的思维框住孩子的思维。妈妈们在家里和孩子一起画画的时候应该鼓励孩子，少一些干涉，不是要求画得多么像，“像”虽然很重要，是基本功的体现，但孩子的创造力、创作的状态也很重要。学画画主要学的是一种综合的审美和自信的精神。 临摹也是和大师学习他们的想象力，可以适当地临摹，但是不要一直临摹，要临摹经典大师的作品，不一定临摹老师和妈妈的作品。不一定你画一笔，宝贝画一笔，在某种程度上实际上是不科学的，是把你成人的思想”灌输“给了孩子。 杨老师教给家长们一个的实用妙招：可以临摹大师作品的一部分，另一部分让孩子自己想象。 引导孩子画画，思维是多维的，而不是一个线性的思维，要鼓励孩子多维思考。好的教学应该尊重孩子的心理认知和特点，在常识性的基础上，给孩子一定自由度，一定程度的”瞎编乱造”。 毕加索说过：我学习一个大师很快就能学会，但我学一个孩子，可能一生都学不会。孩子让我们返朴归真，用内心去看这幅画，而不是用眼睛看画，让我们回到童心的时代，使我们的眼睛更加明亮。我们要引导孩子在生活中观察，有一双发现美的眼睛。 孩子的画有些虽然不合逻辑，却很有想象力，我们应该跳出成人的理解标准。孩子的想象力推进知识的进步。爱因斯坦说过知识是有限的，想象力是无限的。所有的发明都是源于想象力。 绘画可以培养孩子的多维思维方式，孩子在画中让关羽穿越到圣诞节，可以引导孩子比较东西方的文化历史背景，想象力从一幅画无限展开，学画的同时学文化，有文化历史积淀又能更好地指导孩子的创作。未知的事物，比如太空，是发挥孩子想象力的最佳主题。 让孩子自编绘本也是一个好办法，孩子的故事中能体现出善良、坚强等品格，家长们让孩子学画不一定很功利，指望孩子将来当齐白石、梵高，更多的是为了提高孩子的综合素质、审美、自信的品格，从实用角度来说，孩子将来会搭配衣服、装修屋子，有审美追求。 最后，杨帅老师总结几点： 大胆鼓励孩子想象，从上面讲到的几个方面单独列出来引导孩子 孩子画画的时候，家长老师不必太多干涉 我们要降低思维，因为孩子和成人的思维是不一样 艺术的世界是百家争鸣的，我们要把小朋友引领回春秋战国的思想开放，兼容并包时代，而不是专制的中世纪，将来孩子的世界一定是美的、充满希望的，我们就是孩子的铺垫石。 50分钟的微课到此结束了，本期微课信息量大，专业性强，但宝妈们表示，老师讲得非常棒，下次有这样的课还要再听，宝贝的成长离不开父母的成长，我们一起加油吧！ http://mt.sohu.com/20160521/n450717926.shtml
|
|
|
