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各科知识总结 学习方法技巧 各类招考政策 每月热点资讯 全国高校介绍 各类招生章程 高校投档分数 专业录取分数 按成绩或排位查往年可报学校 交流、咨询、互助、共同进步 写计划、定学习目标、比毅力 点击下图马上使用 1、中国古代史部分： 先秦时期的政治制度；中国古代的专制主义中央集权；中国古代的农业、手工业和商业；中国古代的经济政策；中国传统的思想文化；中国古代的科技文化成就。 2、中国近现代史部分 近代列强侵华与中国人民的反抗斗争；近代中国经济结构的变化与民族资本主义经济的曲折发展；近代思想解放潮流；20世纪的重大思想理论成果；新中国的政治和外交；50-70年代的社会主义经济建设；改革开放的经济建设；近现代社会生活与科技文教。 一轮复习的主要目的是夯实基础，应该力求做到全面、细致、系统、扎实，逐渐形成知识网络，构建起学科知识框架，从总体上把握教材，理清历史知识的内在联系和线索，为二轮的专题复习夯实基础。 1、回归教材 （1）由浅入深。 高考历史中无法回避对基础知识特别是主干知识的考查。因此同学们要依据考试说明规定的知识要点，逐点复习和整理教材知识，在此基础上对考点进行深度挖掘。 （2）由面到点 “面”是从历史的整体出发，“线”是历史发展的各个阶段或者某一方面的知识，“点”则是各个阶段中主要事件的细化，分析其原因、影响、过程、特点等。 复习过程中，既要注重“点”与“点”之间的关系，又要注重“线”和“面”的梳理和建构，只有这样，历史知识才能构成一个立体网络。 2、构建知识网络 同学们不仅要理解透彻基本知识点，比如重要历史概念、重要历史事件、重大历史结论等等，还应该善于去构建知识网络，掌握历史的基本线索和阶段特征。那应该怎么做呢？ （1）合理运用教材、笔记、提纲。 阅读教材不是简单的逐字逐句的从头看到尾，而应该是读懂了用脑子思考了才能算是阅读。阅读的首要内容是目录及其子目，它体现了各单元、各子目间的关系和核心内容。 再根据老师上课所讲的内容以及总结整理的笔记和提纲，将教材里的知识点网络化、系统化。 （2）要学会自我归纳、总结、比较和分析。 这里说一说比较法。比较法，就是将具有相似性的知识点进行对比，分析他们的异同，从而更好的掌握它们。 如：试从时代背景、思想内容、社会影响等方面比较17-18世纪欧洲启蒙思想与同时期中国批判思想的差异性。 （3）要经常复习，温故而知新。 遗忘是不可控的，复习则是战胜遗忘的利器。 3、加强重点题型的训练，总结常见题型的分析思路 （2）在综合题的练习中，要形成严谨审题和规范答题的习惯。这里需要指出的是，要充分重视审读试题的引导材料，明确引导材料的核心内容，确定其对答题的有效信息；要深入理解题目的含义，力争答题的完整性。 此外答案要规范化，要运用学科语言，不使用那些口语化、不科学的语言，答案要做到逻辑严谨、层次清晰，书写要认真、规范。 通过练习来巩固、深化、活化所学历史知识，练出正确的解题思路和方法。 4、注重月考 （1）总结考试成绩，确定下阶段目标 每一场考试，在分析了自己的成绩后，不妨给自己定个小目标，这样你的历史学习就有了动力。 （2）总结考试成败原因 在考试中，除了可以看到自己掌握了什么，更重要的是可以发现自己的不足，这些就是你日后复习的主要内容。 |
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