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数学建模首次被纳入2017高中数学新课程标准，明确为数学核心素养，并把'数学建模活动与数学探究活动'作为一条贯穿课程始终的主线，让学生体验从实际背景中抽象出数学问题，构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程。为了更好地推动新课标的实施，将数学核心素养融入课程、教学和评价之中，提高数学建模教学和应用研究的水平，促进广大教师的教学和科研能力，加强数学建模教师的经验交流，北京师范大学《高中数理化》杂志和中学生数理化学科能力展示活动组委会联合主办“2018中学数学建模教学与课程建构研讨会”。具体安排如下： 一、主办单位 北京师范大学《高中数理化》杂志 中学生数理化学科能力展示活动组委会 二、学术指导单位 北京师范大学数学科学学院 三、会议内容 1. 数学建模的教育现状 2. 国际视野下的数学建模，数学建模测试与评价 3. 数学建模与新高考 4. 理科建模的理论、方法和案例学习 5. 数学建模校本课程建构与数学建模活动开展 6. 数学建模中学实践 四、会议日程
五、拟邀与会专家： 刘来福 北京师范大学数学科学学院博士生导师 北京数学会副理事长 中国工业与应用数学会教育委员会委员 中国大学生数学建模竞赛北京赛区组织委员会副主任 保继光 北京师范大学数学科学学院博士生导师 教育部高等学校数学类专业教学指导委员会委员 教育部高中数学课程标准修订组成员 教育部高中数学课程标准测试组成员 北京数学会监事长 北京数学教育中心学术委员会委员 《普通高中课程标准实验教科书·数学》主编 《数学通报》主编 《北京师范大学学报（自然科学版）》主编 黄海洋 北京师范大学数学科学学院博士生导师 北京大学生数学建模竞赛秘书长 乔中华 香港浸会大学博士，香港理工大学教授 获The 2013—2014 Early CareerAward, （ The Research Grants Council of Hong Kong） 从事数值分析和科学计算 朱浩男 北京十一学校数学建模课程负责人 陈 雄 北京师范大学出版集团期刊社副社长 全国高校自主招生与中学教育改革论坛副秘书长 中学生数理化学科能力展示活动组委会执行主任 六、参会人员： 1、各级教研室教研员 2、各中学教学校长或教学主任 3、各学校数学学科带头人、数学教师 |
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