坚持适度教育理念 让幸福和快乐与孩子同行

 

有人说：现在孩子的教育是用昨天的知识教育今天的孩子迎接未来的挑战。在教育孩子的问题上，想让孩子出人头地，教育就不能落后，让孩子参加奥数班、英语班、舞蹈班、乐器班等，甚至一个孩子报多个兴趣班，把孩子的星期天、节假日等休息时间排的满满的。孩子多方面发展并不是坏事，但是，孩子真的有兴趣吗？女儿今年9岁，已经是四年级的学生了。9年来，回想对孩子的教育历程，也不是一帆风顺的。在孩子的教育上，始终把握让幸福与快乐与孩子同行,适度教育，我认为要从以下方面做起：

首先是不以成绩作为评价孩子是否优秀的唯一标准。鼓励孩子努力学习，争取优异成绩，这是起码的力求上进。但是在潜质上孩子却千差万别,每个孩子都是独一无二的，有的孩子善于学习,善于总结学习方法,因而成绩优异；有的孩子学习成绩上平平，被纳入中等或后进生的行列，但是，决不能仅凭学习成绩就去断定一个学生是“好”还是“坏”。

第二是要放大孩子的优点。一定要让孩子在学习过程中感到快乐，不可有“攀比”心理，总觉得自己的孩子一无是处，这也不行，那也不好，越比越觉得自己的孩子不如别人的孩子，这样比来比去，家长心里窝火，孩子丧失信心。其实，人与人都是一样的，成年人都喜欢听好话，听那些鼓励的，表扬的话，何况孩子呢？每一个孩子的身上都是有闪光点的，如果孩子在学习上不行，那么在生活独立程度上呢？在热爱班级和同学相处方面呢？总会有一面，孩子是突出的，家长应该及时的去发现，从而给孩子表扬或鼓励，培养孩子的自信心。换过来说，如果总是拿孩子的短处来说，拿自己孩子的不足与别人比，听起来像是在谦虚，而时间长了，孩子自己就会觉得自己真的是一无是处的，逐渐的对自己的要求也就降低了，那么这样一个孩子就毁了。

第三是尊重孩子的选择。冰心说过：让孩子像野花一样自然生长，要尊重儿童的天性和选择。适度教育的理念就是尊重孩子，让孩子有自己的选择，顺其自然，适当引导，释放孩子的天性，让她幸福与成长。对小学生来说，学习的快乐感比学习成绩更重要。所以家长应该尊重孩子的选择，不要对孩子指手画脚。让孩子能学会自主选择，对与自己有关的事自由表达意见，这本身也是适度教育的重要环节。父母应该引导孩子对生活中能够理解的事物进行判断、做出选择。

回想对女儿的教育，也正是坚持了这样的方法，孩子在学校学习成绩优异，在轻松的学习中还能经常参加学校和社会的各种活动，深得老师和同学的喜欢，四年来每个学期都是“三好学生”，连续两届学校“优秀大队委干部”，获濮阳市“为祖国喝彩”少儿广播大赛一等奖，这个学期有4篇作文被杂志社、报社刊登……

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