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福建历史上第一个和最后一个状元都出自泉州，最后一个状元叫吴鲁。 吴鲁（1845-1912），字肃堂，号且园，晚号老迟，又号华庵主，福建省晋江市池店镇钱头村人，祖上三代都是平民。 清光绪十六年（1890年）庚寅科状元，清末政治人物、教育家、诗人、书画家。 吴鲁 吴鲁从小聪慧，五岁从师学习，同治十二年（1873年）登拔萃科，入国子监。第二年，授刑部七品京官，任满升刑部主事，充秋审处总办。光绪十二年（1886年），考军机章京；光绪十四年（1888年），顺天乡试中举；光绪十六年（1890年）殿试状元及第，授翰林院修撰。 庚寅科是为庆祝光绪皇帝“亲政”特开的恩科。同科榜眼文廷式文才出众，主考官初拟为第一甲第一名，因策试卷将“阎”字误写成“面”字，光绪皇帝将其降为第二，吴鲁幸运地成为状元。 吴鲁殿试策 吴鲁书画作品 光绪十七年（1891年），吴鲁出任陕西乡试副主考。后任安徽、云南督学，云南主考，吉林提学使等职。他以振兴文教为已任，把兴学育才当作施政的第一要义。督学安徽时，修复翠螺书院，他捐俸五千金倡导，并为书院作记，勉励后学力求上进。 任吉林提学使时，他又捐俸五千金措办提督学政公署，继又捐资一千六百金改建文庙；督学云南时，他从云南实际情况出发，主张功课不能强求与其他地区一致，提出此地之要，务精其化学，冀开农矿之利源。他还主张因材施教，因时变通，重用从海外留学归来的人才。 为了振兴教育，他特上《请裁学政疏》，提出建议：“一在广筹经费，遍立学堂；二在严督各府厅州县，实力奉行；三在遴委道府精于学务者，认真考察；四在鼓励本籍绅士协力相助。凡此四端，皆宜统归督抚经理，方能确著成效。” 他督学吉林时，倡办《吉林教育官报》，大力提倡教学研究与学术讨论，以促进教育改革。同时身体力行，积极推行。在职仅一年半，吉林全省“自小学、师范、方言、实业、法政、模范诸学堂，以及中学、女学依次而立”。 吴鲁 清末，中国面临被帝国主义列强瓜分的危机。吴鲁时刻关心国家命运，当甲午（1894年）中日战争时，他在《请迅调战将以临前敌书》提出：“请旨迅调战将，以分贼势。”在《为政而不行甚者必变而更化之仍可理也论》中指出：“治术与学术异，治术贵因时变通。” 强调要以史为鉴，因时变通，进行革故鼎新。 清光绪二十六年庚子八国联军入侵京津时，吴鲁大声疾呼，要激发民众的爱国锐气，加强水陆联防。他在《请饬沿海水师互相联络以振全局疏》中指出：“ 宜以北洋为提纲，以南洋为关键；以陆军扼守其要区，以水师会哨其海口。”可惜未能被采纳。但因此被主战派推荐为“总军务” 。 吴鲁具有军事才能，光绪二十六年（1900年），当八国联军攻陷天津时，他被推举总管军务处，提出了一系列颇有见地的主张。他建议对义和团“勒以部伍，与官兵长短相间，协同作战”。他还倡议办理民团，以民间武装力量与国家兵力共拒外敌。他所作《纸谈》，谦逊自称“纸上谈兵”，实为行军驻扎、用兵布阵之法，较具实用价值。 吴鲁故居 国难当头，吴鲁临危不惧，困居孤城，满怀悲愁忧愤作《百哀诗》，分上下两卷，集中反映八国联军攻掠津京，慈禧太后挟帝出奔，人民备受凌虐的悲惨情况；同时有力鞭挞那些丧师失地、媚外辱国的奸佞之徒。史学家认为，《百哀诗》堪称“庚子信史”。 宣统三年（1911年），充图书馆总校，诰授资政大夫（正三品）。吴鲁对于腐败的清廷在民穷财尽、国家将亡之际，犹不思悔改振作，深感悲愤。同年六月，辞职返乡。 吴氏大宗祠 吴鲁能书善画，其字体沉雄峻拔，许多士子竞相仿效，人谓之“吴体”。弘一法师曾在为吴鲁法书作跋时指出：“吴肃堂书法严肃端庄，能副其名，可宝也” 。 吴鲁著有《蒙学初编》《兵学经学史学讲义》《教育宗旨》《杂著》《国恤恭纪》《文集》《读王文成经济集书后》《使雍皖学滇学西征东游诸日记》《正气研斋类稿》《正气研斋遗诗》《百哀诗》《纸谈》等，其中后四部著作曾刊印行世。 吴鲁书法作品 民国元年（1912年）10月8日，吴鲁病逝，葬在晋江磁灶镇张林村马鞍山。莆田人、监察御史江春霖为其撰写墓志铭。 吴鲁出身平民，靠自己勤奋和努力，摘得状元桂冠。他为官操行廉洁，改革学制，兴学育才，爱国爱乡，为后人竖立了一座丰碑。 |
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