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现代人都很重视孩子的教育，但有人陷入两种极端：一种是“虎爸狼妈”，想尽一切办法，不让孩子输在起跑线上；一种是一切依着孩子，把孩子照顾得无微不至，孩子想干啥，家长就全力以赴满足要求。这两种方式，能让孩子拥有幸福的人生吗？
早在两千多年前，西方哲学家柏拉图就给出了答案，他对教育问题有独到的见解。
柏拉图为什么重视教育问题呢？这跟柏拉图对人性的认识有关，柏拉图提出著名的“洞穴之喻”，认为大多数人生活在幻想和自以为是的世界里，并没有真正认识到世界的真相；他又讲出了“魔戒”的故事，认为人性是很脆弱的，根本经不起诱惑，很容易做坏事，指望人们心甘情愿地做善事，是不现实的。面以如此不堪的人性，该怎么办？
首先要重视教育，柏拉图认为：“幸福的人生，不能在财富、名声，各种装饰品里面寻找，一定要转向内在，在自己的心灵中寻找。”怎么能做到呢？他对教育问题提出了自己的观点。
人生的最初阶段是最为重要的，从小开始一定要有好的教育。柏拉图说：“孩子一岁到三岁的时候对他不可以溺爱，因为溺爱会让他脾气恶劣，难以相处；对他也不可以虐待，虐待会让他自卑，形同奴隶。”柏拉图是怎么了解小孩子呢？他说：“小孩子听得懂别人说话的时候，所有周围的人都要努力让他变得更好，能够慢慢分辨对与错、美与丑、敬与不敬、该做的和不该做的。如果小孩不听从，就要纠正他，就像对待树苗，长得扭曲变形，必须加以纠正，否则这棵树将来长不高，无法成材。”
最初的三年是养成一生中好习惯的重要时刻，小孩子在这段时间里，如果没一个需要都得到满足的话，绝对不是一件好事：“让孩子心想事与，正是害了他。事实上，这对他是最坏的事，将对他的性格造成长期的伤害。”
具体怎么对孩子开展教育呢？柏拉图认为：孩子需要游戏，游戏会带来适度的赏罚；之后还需要通过艺术的教育，让他心灵上保持一种和谐的状态；不能忽略体育，要让孩子有个健康的身体；同时，还要让他阅读作品，从中学到许多格言、警句，学习人物故事，懂得古人的善行和品德，让孩子们充满热情，内心想要效仿先贤；然后教育孩子音乐，通过节奏和旋律让孩子的灵魂变得温和，因为人的一生都需要好的节奏和和谐。通过这些教育，让孩子从小养就成正确观念和习惯。
中国有句古话："从小看大，三岁看老"，和柏拉图的观点是一致的。
柏拉图将一个人一生的教育分为三个阶段：
第一阶段：儿童时期，控制内在的混乱状态。柏拉图认为：人刚刚出生时，等于灵魂进入身体，身体充满了感受和激情，所以会陷入混乱。这个时候的教育很重要，让孩子设法慢慢地调试自忆，控制内在的混乱状态。
第二阶段，青小年时期，就要注重内心世界与外在世界的互动，要了解自己的兴趣和志向，从而求得快乐和荣誉。
第三阶段，进入更高层次，学习数学、哲学，锻炼思维能力，让自身不断往上提升，最终找到真理。
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