孩子的作文总写成流水账，如何提高孩子的作文水平？

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老穆解析

🍀流水账：指不分类别，只按时间先后顺序记载金钱或货物出入的账目🍀🍀作文流水账：穆老师认为是指文章平铺直叙、平淡无奇，只按事件发展的先后顺序去续写，内容干瘪、毫无文采、重点不突出、情感呆滞、结构单一松散、没有逻辑性……

试问，这样的流水账作文怎能俘获阅卷老师的芳心？怎能获得高分？

有波澜，才是大海；有起伏，才是人生！ 古来文章亦如此！清代诗人袁枚曾在《随园诗话》中如是写道：“文似看山不喜平。若如井田方石，有何可观？惟壑谷幽深，峰峦起伏，乃令游者赏心悦目。或绝崖飞瀑，动魄惊心。山水既然，文章正尔……”

写文章好比观山，我们喜欢欣赏山的层峦叠嶂、奇势迭出，不喜欢平坦之山，毫无特色可言。 那么，如何避免“流水账”作文呢？穆老师给出如下建议：

一、从作文“内容方面”入手

（1）学会“人物细节描写” 可以从“外貌、动作、神态、语言和心理”等方面入手，将人物写活，凸显人物个性。

（2）学会“景物描写” 可以从“层次（上下、高低、远近、内外、点面）、感官（视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉）、动静、虚实、色彩、白描工笔、联想想象”等方面入手，提高景物描写渲染力！ （3）学会“泼墨如水”，更要“惜墨如金” 有主次、有详略地去写，避免眉毛胡子一把抓。

二、从作文“结构方面”入手

（1）运用倒叙或插叙，避免文章平铺直叙

🍀【倒叙概念】把事件结局或事件中最突出的片段提到文章开头叙述,然后再按事件发展顺序叙述。 例：《一件珍贵的衬衫》

在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫，这衬衫，凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。每当我看到它，周总理那高大光辉的形象就浮现在我的眼前；每当我捧起它，就不由得回想起那激动人心的往事。

🍀【插叙概念】当故事情节进行了一半的时候，突然间停止插入新的内容，等新的内容介绍完以后原有故事和内容继续。 例：《宽容》

那是我刚入学时，也是在水池旁，碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。

（2）应用“铺垫、照应、对比、衬托、抑扬”等结构手法，让文章有起伏

🍀【欲扬先抑】先表达对某物或某人的不满之情，通过一两件小事，突然转变看法，让情节有起伏。

例：《荔枝蜜》

先抑：蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。说起来可笑，小时候，我有一回上树采花，不料让蜜蜂蜇了一下，痛得我差点儿跌下来。

后扬：蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜美的生活。蜜蜂是卑微的，却又是多么高尚啊！ （3）设置线索（明暗线或单线），推动情节发展，避免“人为手动”推动。 三、从作文“语言表达”上入手

a.学会应用简单的修辞手法，提高语言表现力

b.积累词语、成语、名言警句等，提高文采

c.多写短句、避免长句（长句容易出现病句，且显得不干练，拖沓冗长。

亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！

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🐷希望穆老师的回答能够帮助到大家！🐷