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不知从何时起，发现老师改卷子，总是在总分的下面画上一短一长的两道横线，这是一代又一代老师的传统做法，那么这么做是为什么呢？为什么会有这样的习惯呢？ 首先，以我的个人感觉来看，这是一种习惯，一种得分的习惯，一种得总分的习惯。好像没有说清的样子。 于是大家畅所欲言，有的说是为了醒目，强调作用；有的说是表达心情；有的说这就是种习惯。当然也有认为比较靠谱的回答认为是考试审核的最终确认的标志。 加上这两道横线意味着最终成绩的确认。这是比较靠谱的解释，但是更现实的意义是与和分时的散分相区分。 在最初的卷子上批改分数时，会把每题的分数写在这道题的附近，于是整张卷子上都是散分，加上有时候是流水作业，分数弄得就更乱了。这时就需要合个整分，也就是总分，怎么办呢？为了强调就需要一个符号来区分这个分数。画个圈圈起来呢，还是感觉太乱，另外弄不好跟“零分”很像，容易产生误会。由于是总分，就用等号，这个主意不错，但是怎么写呢？这个发明真是绝了，把分数写在了等号的上面。这样既能与散分区分开来，又能说明总分的含义。 这应该是个约定俗成的习惯，不仅老是这样用，学生也是认可的。看到等号上的分数，就知道自己的成绩了，而不会去看其他地方的分数。可见，在学生那里，也是下意识的获得了认同。 当然了，这种手工改卷的方式由于太落后，有着不少的缺点和弊端，大型考试实现的是电子化阅卷，电子化改卷，改卷的方式及应发生了很大的改变。但是，在学校的模拟测试中，尤其是小学、初中，基础教育中，这种改卷打分的方式还是很常见的。当然，有的老师改完卷子，直接写分数，已经不再划那两横看似等号的符号了。没有变的是总分还是要有的，没有了总分，卷子就是还没有改出来的意思。 关于看似等号的两道横线，承载着几代人的回忆，已经成为铭刻在人们记忆中的符号，因此，在一些影片中，漫画中，一旦看到这个符号，就是在强调分数的意思了。这是一个符号，一份记忆，一种时代的回忆。 |
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