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每个家庭对孩子的学习都抱有很大的期望，从孩子上小学到初中，再到高中，家长无不希望孩子在班里名列前茅，成为老师和同学眼中的好学生，谁也不希望自己的孩子被定义为“差生”，所以很多家长在家庭教育中也非常注重培养学生的学习习惯。 不知道大家有没有发现有这样一类孩子：他们看上去非常乖巧懂事，也好像很爱学习，也不贪玩，每天放学回家老老实实做作业，还会熬夜看书到半夜，有一部分孩子学习成绩也还不错……有的家长可能认为这就是理想中的好学生！ 但是综合观察一下，有的孩子虽然学习努力、成绩好，但是却有很多坏习惯，比如不爱整理错题，有些骄傲自满，对别人评价不客观，不爱提问问题……这样的孩子，大家想一下，老师会喜欢吗？同学会喜欢吗？算是真正的好学生吗？当然不是！ 所以，我们对好学生的评价应该是全面的，而不应该只看学习成绩，以及一些表面的现象！那么到底怎样的学生才是老师眼中的好学生？是那些学习成绩拔尖的孩子吗？是那些每天熬夜看书的孩子吗？是那些每天做题的孩子吗？……都不是！ 清华附中的一位班主任，根据自己多年的教学经验，总结了班里那些好学生的特点，发现那些好学生并非是大家普遍认为的第一名或者熬夜学习的孩子，而是都会有一些好的习惯，他说：这些年我见过的好学生，大都具备这11个好习惯！ 清华附中班主任的这些总结，相信对各位家长都有很大的借鉴意义，在家庭教育中，帮孩子培养好的习惯比辅导孩子学习更重要，希望各位家长以此为指导，多注意一下孩子的习惯养成，一定要先让孩子养成好的习惯，再去关注他们的成绩，好的习惯不仅能提高成绩，还会让孩子一生受益！ |
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