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初中化学易错辨析—— 水的组成 易错点一：水的组成实验 对电解水的实验，常出现如下错误：对电解水实验中正、负两极上各产生什么气体，产生的气体体积之比为多少，记忆不清。记住两极产生的气体，避免张冠李戴是解答此题的关键。只需将'负极产生氢气'采用谐音记法为'负氢'，口中默念几遍即为'父亲'。在判断电源的正、负极时，常易混淆，因此要熟记：'正氧负氢、氢二氧一'，推出正负极。 注意：为增强水的导电性，在做该实验时，常常预先在水中加入少量硫酸或氢氧化钠溶液。 例1．下列说法正确的是（ ） A、水是由氢气和氧气组成的 B、自然界的水都是以液态存在的 C、水在一定条件下可以变成氢气和氧气 D、硬水是混合物，软水是纯净物 易错分析：本题易错选A、B因水通电生成氢气和氧气，而误认为水是由氢气和氧气组成的而错选A。可能是生活中'水都是以液态存在'的观念已经根深蒂固，不少的同学常会误认为液体中就一定有水而错选B。水在通电时产生氢气和氧气，说明水中含有氧元素和氢元素。硬水是含较多的钙、镁化合物，而软水中含较少或不含钙、镁化合物，因此都是混合物 答案： C 例2．用下图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述正确的是（ ）。 A. 甲试管中收集到的气体能支持燃烧 B. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2∶1 C. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2∶1 D. 水是由氢元素、氧元素组成的 易错分析：错选A其原因是认为在负极收集到的气体应该是氧气，而氧气恰好又具有支持燃烧的性质。错选B、C是没有记熟电解水生成的氢气、氧气的体积比为2：1，而乱猜答案。记住两极产生的气体，避免张冠李戴是解答此题的关键。只需将'负极产生氢气'采用谐音记法为'负氢'，口中默念几遍即为'父亲'。在判断电源的正、负极时，常易混淆，因此要熟记：'正氧负氢、氢二氧一'，推出正负极。 答案： D 易错点二 物质的分类 单质、化合物是重要的化学概念，物质的分类是中考常考的内容。在掌握单质、化合物概念内涵的基础上，对题给条件进行分析、推理，就能巧妙地判断物质的分类。但此类题中有的物质极易混淆，容易出错，现举例说明。 例3．下列物质是单质的是（ ） A．液氧 B．空气 C．二氧化碳（CO2） D．高锰酸钾（KMnO4） 易错分析 错选B是认为空气中含有氧气、氮气经常说氧气、氮气是单质，没有考虑氧气、氮气是空气成分之一，故错选；错选C是认为O2和CO2有相同部分，故错选；选D是对单质、化合物的概念混淆不明白乱猜而选D；因认为液氧中含有水和氧气两种物质，对液氧是氧气的液态不明白而漏选A。 解析 单质是指由同种元素组成的纯净物。从物质的组成上分析，液氧是由一种物质组成的纯净物，且只含有氧气元素，故为单质。而空气是含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质的混合物；二氧化碳和高锰酸钾是含有多种元素的化合物。 答案 A 例4．下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 _____，属于混合 物的是 ______，属于化合物的是_______。(填字母) 易错分析 认为氧气和液氧是两种不同的物质而错误地认为A属于混合物；错选B为单质是由于认为氧气是单质，臭氧也是单质，那么两者合在一起也应是单质；错选C为化合物是认为二氧化碳和一氧化碳中都含有相同的碳、氧元素，而错误地认为二者是同一种物质；错选D为混合物是认为冰水为两种物质；错选E为化合物是认为过氧化氢和水都含有相同的元素，受化学式的影响。 解析氧气和液氧属于同种物质的不同状态，且均是由氧元素组成的单质；氧气和臭氧属于同种元素组成的不同种单质，因此属于混合物；一氧化碳和二氧化碳均是由碳、氧两种元素组成的不同种物质；冰和水是同种物质的不同状态，且是由氢、氧两种元素组成的化合物；过氧化氢和水均是由氢、氧元素组成的不同种物质。 答案 A B、C、E D 例5．化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ） 包含关系： 并列关系： 交叉关系： A．纯净物与混合物属于包含关系 B．单质与化合物属于交叉关系 C．化合物与氧化物属于包含关系 D．氧化反应与化合反应属于并列关系 易错分析 错选A是因为对纯净物、混合物的概念不明确，错误地认为混合物包含纯净物；错选B是没有很好地建立物质分类的图式知识结构。错选D是因为对氧化反应与化合反应没有很好地地界定，在前面的学习中，红磷、铁丝、木炭、硫等在氧气中燃烧既是化合反应又是氧化反应，而错误地认为两者属于并列关系。 解析 根据物质的分类体系分析，纯净物与混合物、单质与化合物均属于并列关系，化合物与氧化物属于包含关系；而根据化学反应分类情况分析，氧化反应与化合反应是在不同标准下对化学反应所得的反应类型，二者之间属于交叉关系。 答案 C 巩固练习： 1. 在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是（ ） A．水由氢、氧两种元素组成 B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1 C．在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2：1 D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 2. 氧化物与Ｘ的关系可用右下图表示，则Ｘ是 A．混合物 B．金属氧化物 C．化合物 D．单质 3. 下图是表示物质分子的示意图，图中'●'和'○'分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是 4. 分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 A．氧气、水、空气B．氮气、氯酸钾、钢 C．可燃冰、干冰、冰水混合物D．石墨、熟石灰、石油 5.（2012重庆）下图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包括在②中，若②是纯净物，则③不可能是（ ） A．一氧化碳B．硫酸铜C．空气D．铜 6.根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物。现有以下物质：（1）氢气（H2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化铝（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三铁（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高锰酸钾（KMnO4）；（9）二氧化硫（SO2）；（10）氯化钠（NaCl）；（11）过氧化氢（H2O2）。其中： 属于混合物的有（填序号，下同） ； 属于化合物的有 ，它们的共同特点是 ； 属于单质的是 ，它们的共同特点是 ； 可以将（4）（5）（6）（9）（11）称做氧化物，它们在组成上的共同特点是 。 参考答案 1.C 2.C 3.A 4.A 5.C 6.（2）（3） （4）（5）（6）（8）（9）（10）（11） 有几种元素组成的纯净物 （1）（7） 有一种元素组成的纯净物 由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物 |
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