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在培养孩子阅读习惯的关键期,家长应做好这几件事!

2018-11-18  以史为鉴...

阅读的重要性是不言而喻的。美国曾有调查指出,在童年时获得更多词汇量的孩子会在上学后成为更强的阅读者,在考试中也会得到更高的分数。换言之,越早开始阅读的孩子,越容易获得好成绩。

可以说,现在几乎没有不重视儿童阅读的家长,包括我们这代家长小时候因为“看闲书”而受到阻止和斥责的情况,现在也基本上见不到了。越来越多的家长,能够以开放的心态,带领孩子在书的海洋里遨游。

0~12岁是孩子的阅读黄金阶段,该如何培养孩子的阅读习惯和兴趣呢?给家长和孩子的4点建议:

01

重视孩子的第一本书

谈到孩子的阅读问题,儿童文学作家郑渊洁表示首先要让孩子养成爱阅读的习惯。“举个例子,在我们家,孙女在场的情况下,任何人是不能拿手机、看电视的,要让她只看到大人们在看书、说事或者吃饭。如果保姆出现这个问题,就会立刻被辞退。”

“孩子人生中的第一本书特别重要。现在动画片游戏等声光电的内容特别多,如果第一本书不是很有意思,没能吸引到他,他可能觉得看书是很无聊的事,以后就不喜欢阅读了。给孩子看的书,父母应该自己先读一遍,判断是否吸引孩子,或者是父母小时候读过,孩子遗传的是父母的基因,风格相近。”

02

阅读面比阅读量重要

知识面的拓展,越早越好,孩子9岁以前,好奇心是比较强的,有一种特别强的探索欲望,这个时候,把整个阅读面铺开,让孩子知道,哦!原来世界上还有这么多不一样的东西!——他们以后才有可能有兴趣去做更多学习。

很多家庭都很鼓励孩子阅读,读越多书越好,拼数量,但不做引导,这就很容易带来一个问题——孩子在阅读上“偏食”,

这种时候,父母是干涉呢?还是呵护孩子好不容易培养起来的阅读兴趣?我觉得,“干涉”这个词听起来不太友好,但引导是一定要的。

现在有一些孩子,他们的知识面其实是很窄的,比如一个喜欢科学的孩子,他可能就只读科学,但只有当知识面足够广,你才能真正知道自己到底喜欢什么,你才有可能思考“我将来要干什么”。

所以要引导,如果没有引导,孩子本能地就会喜欢自己第一眼看上的,一直读下去。但不是说强掰,而是从孩子的兴趣点出发。

03

专注纸质书阅读

让孩子读纸质书,而不是各种介质的“听书”、手机、pad、网上的读物。

真正的阅读,是读纸质书,真正的经典,也累积在浩如烟海的纸质书中。

数字媒体的信息量虽然很大,但是没有经过一个像纸书从写作、修改到编辑成书那样一个相对长的内容沉淀、筛选过程,品质总体上仍不如纸书。而“听书”,培养的是听的能力,不是阅读文字的能力。

从传播学信息接触的角度看,人们接触“听”的媒介,如广播、听书,是不专注的状态,因为只需要投入听力,不需要投入视觉上的注意力。

而视觉媒体,因为要占据视觉,相对更需要专注。所以热爱阅读的孩子,会培养出更强的专注力,玩乐高那样需要很长时间搭建的玩具、听课、做作业,都会更专心致志。

04

安静舒适的阅读环境

阅读是一件需要你无比专心的事情。所以要给孩子提供或者创造一个安静舒适的阅读环境或者阅读区,这样才能让孩子更专注地阅读,从而才能有效地进行快速阅读。

除了外部环境外,我们也要给孩子营造鼓励阅读的家庭氛围,不要打扰孩子阅读,更不要太担心孩子长时间阅读。专注地做一件事情就不易,更何况长时间专注地做一件事情。

一方面这样效率会比较高,保护孩子的读书欲望和兴趣;另一方面也激发孩子的斗志。

国际安徒生奖获得者曹文轩说:“所有父母要意识到从孩子出生的那一天起,就要让他感受到读书的快乐,哪怕还不识字时,也要让他认识到这个世界里还有书,让书成为家庭生活的必需品。”

让孩子爱上读书吧,良好的阅读习惯是孩子一生的财富,爱读书的孩子会发光,有了书,就等于有了未来,当孩子们爱上了读书,也就走进了未来!

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