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深秋的傍晚，老师家里有点热闹。今天来请教的学生，有两个孙辈的，一个是大学毕业准备考研的，一个是初三面临中考。老师给那位考研的大学生鼓了鼓劲儿，那位姑娘高高兴兴地跟父母走了，老师又开始开导正上初三的溪溪。 老师：刚才这个孩子说，我就怕考不好，我说不许说考不好！就要总想着我一定能考好。不仅考好，我还要考得非常好！有这种意识、信念，它就不知不觉地把你内在的智慧开开了。 当然，不是爷爷这么一说就行了，还得自己努力！爷爷给她一个信心，但这个信心还得跟她的努力结合起来啊。 溪溪：昨天为了这个我和我妈还吵了一架。 老师：你跟妈妈吵架干什么呢？ 溪溪：我本来想好好学习，可我妈一定压着我好好学习，我就不想好好学习了。 老师：那是妈妈给你好信息啊。 溪溪：她那么说我，我就觉得达不到那个目标。其实想想我还是能达到的。 老师：对啊，妈妈是在旁边给你加个好信息。你自己有个好信息，妈妈再给你一个好信息，你不就有两个好信息了吗？ 溪溪：妈妈有时候批评我。 老师：那也是从反面激发你一下，让你的志气能够起来。 我给你说个故事。这是我小时候我爸爸跟我说的。 我们家是河北定兴县。这是发生在新城县的事。我家离新城县城比离定兴县城更近，不到十里路。发生这个故事的村子是新城县大王庄。大王庄有一个老财主。 有一天，这个老财主家里来了个要饭吃（北方许多地方称叫花子叫要饭吃）。这是清朝时候的事了。平时都是家里使唤的下人出来。这天不知怎么，老财主出来接待这个要饭吃了。这个老头儿，老员外出来了。他是财主嘛，他出来就比下人出来阔绰些，出来拿了个大窝头。——那时候穷啊，一般人家打发要饭吃就是一点碎饼子。 出门一看呢，是个年轻人。要饭吃伸手一接，老员外把这个窝头又拿回来了。 溪溪：啊？ 老师：没给他。不仅没给他，而且一转身，把这个窝头给旁边那个狗吃了。 要饭吃就说：老人家，你既然给我拿出来了，我看了本来也挺高兴，你怎么没给我反而给狗吃了呢? 老员外说：我原来以为是个残疾人，或者是个老人，没想到你这么个年轻人你要饭吃！我把这个窝头给了你，不如给我这狗吃！我这个狗吃了还能干点事儿，能看家护院，给你吃了你还是要饭吃！我能给你吃吗？ 小伙子就走了。 过了二十年，有一天，这个大王庄——村子挺大的，有鸣锣开道的，县太爷来了。来了就找这个财主家。找到这家以后呢，老员外赶紧迎接，县太爷来了嘛！本来这个故事还有很多细节，我就简短捷说了。老员外年岁大了，八十来岁了。过了二十年了嘛。就问县太爷怎么来了？ 县令就说：咱俩有缘哪！ 老员外说：我们草民，怎么敢跟县太爷有缘呢？哪儿有缘哪！ 县令说：哎，有缘。 到正屋坐下，县令说：你还记得二十年前有个要饭吃吗？ 老员外说记不得了。 县令说：就是那天来个要饭吃，你拿出个窝头，没给他，给狗吃了。你还记得吗？ 老员外说：哎，有这个事。 县令说：那个要饭吃就是我啊！ 老员外吓得窟嗵一下跪在地上：县太爷饶命啊！县太爷饶命啊！ 县令拉他起来，说：我是报恩来了！如果没有你，我就没有今天。您这一句话，激发了我。我就下关东去了。下关东去了后，我到一个金场里边给人家做工，我拼命干活，挣了钱。挣了钱，我就专门买了新城县的这个县令。 我：哦，捐的官儿。过去是可以捐官的。 老师：清朝很早就可以捐官儿。（清朝大致在康熙年间就有捐官制度了，一个县令大概需要4600两白银） 县令说：如果没有你当初那么说我，我很可能还继续要饭吃。当时我心里边一省：老人家说得对啊！我这么年轻，为什么不能自强呢？为什么非得要饭吃呢？为什么要当这个废物呢？我为什么就不如这只狗呢！我要争这口气！要着饭我就下关东了。 老师接着说：当年我爸爸给我讲这个故事时，情节多一些，事情就是这么个事情。我跟我弟弟妹妹们都讲过这个故事。我说，爸爸当时讲，你们还小，但你们也听到了。我说我听了以后就知道，我必须要争气。我虽然没有穷到要饭吃，但也必须争气。人家一个要饭吃能当县太爷，我们争气，不一定要当什么官儿，但也得改变自己这种状态啊！ 溪溪：我觉得那个人还是做得太生硬了。要是那个要饭吃自杀了怎么办？ 老师：他不会自杀呀！他要会自杀就不会要饭吃了。他已经没有羞耻之心了。 不食嗟来之食，那是有文化的人才有的志气。要饭吃的人他根本没有读书的机会，他没有这个羞恶之心。小孩子都可以随意侮辱他、损他。他没有文化，哪知道什么叫嗟来之食啊！你给他一点吃的，他就觉得很照顾他了，就很高兴了。所以当时他看到大窝头很高兴啊！没想到老员外又把窝头拿回来，给狗吃了，这就把他内在的羞恶之心激发出来了。这个人说到底还是有志气。如果没有志气的人呢，你不给他，他就走了，到别处要去，继续过他的要饭吃的生活，继续贫穷、贫贱下去，贫就容易贱啊！不受人尊重。小孩子们喊他：穷花子！要饭吃！花子！他也不在意——我就是要饭吃，我就是花子啊。他在那样的困境下，已经没有耻辱感了。荣耀对他们来说是没有份儿的。 我：那时候只考虑生存了。 老师：就是啊。 老师接着又讲了自己十几岁时在北京求学的艰苦经历，中心意思是鼓励溪溪要不怕吃苦，懂得为父母减轻负担，尤其要努力学习，打下将来做事业的基础。 讲完自己的经历，老师说： 你们现在条件好了，什么也不缺，要经常想一想：我生下来，谁在养活我？他们怎么养活我？他们（父母）在辛辛苦苦地养活我啊，得出去工作啊。这样就知道自己的父母、自己的长辈不容易，要不辜负长辈的期望。所以刚才我说：你妈妈说你的话，也是在激励你。 老师接着说：年轻人，要立志干大事。但是立下大志，不必对别人说。那是你心里的一颗种子，让它慢慢在心里生长。因为能干大事的人不多，你说你能干大事，别人就会说你骄傲自满，自以为是，狂妄，不知道天高地厚。这就会增加你干大事的障碍。越是想干大事，越要谦虚谨慎，干事更要低调。要不然，你处处想出风头，虚荣心，光想听好的，别人说你一句什么话就受不了，那还能干大事啊？只能弄鸡毛蒜皮炉灰渣，整天跟这个打交道。 老师讲的这个故事，说的这番话，是跟十几岁孩子说的，却句句敲在我的心上。
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