最毁孩子的根本不是手机，父母这种做法大错特错

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本期导语：

作为父母，你会替孩子向老师请假吗？你会帮孩子掩过饰非吗？如果孩子一再要求你替他干这类事情，如何是好？

禾沐支招：

得到了面子，失去了将来，后果比你想象的严重。想及时止损，尽快有策略的，把选择权交回给孩子。

 今 日 话 题 

家长：

老师您好，男孩上高一，有点内向，总找理由请假，让给老师打电话，我不打他就说不请假也不去学校了，晚上放学看会电视再写作业，写完作业再看会手机等1-2点才睡觉，让他早睡他就说他有数，闲我烦，老师我该怎样和他交流呢？

面子与未来的战争

01

逃避的收益

我不知道有没有这种情况，如果家长不配合孩子给老师打电话请假的话，孩子是否也就真的不去上学了呢？

既然孩子还希望通过家长打电话，或者说家长配合他撒谎的方式来逃避上学的责任，至少说明他目前对于基础规则还没有完全否定，还是有一定的认可度的，这些都是我们在后面解决问题过程中可以利用的点。

孩子晚上放学回来又要看电视，又要写作业，还要看手机，要一直折腾到一两点钟才睡觉。如果头一天晚上这么折腾的话，转天早晨必然就会困。早晨起来觉得困，或者干脆就起不来的时候，可能就会想那我干脆不去上学了吧。因为不去上学的话对于孩子来讲可以有两个比较明确的收益：

首先，孩子可以不用直接面对老师和学校规则的压力；

其次，这样就可以回避自己其实需要改变生活、学习模式的冲突了。

不管孩子通过这种操作获取了怎样的收益，其本质就是回避模式。

而这种回避模式之所以能够演变为孩子的常规问题解决方案，根本原因就是当他采用这种方式解决冲突的时候，表面上他获得的只有收益，并没有什么责任和付出，不需要承担任何责任。

如果非得说有什么后果的话，那就是可能会因此跟父母费几句话，忍父母几句唠叨而言。接下来就是父母妥协，乖乖的给老师打电话撒谎，替孩子请假，帮着孩子圆这个谎。至于说什么孩子因此耽误学业、影响未来什么的，对于现阶段的孩子来讲那不是后果，充其量只是一个并无法确定的未来可能而已。

为什么家长明明非常愤怒，还要委曲求全的帮着孩子圆谎呢？

02

尴尬的完美

道理很简单，家长希望自己的孩子在外人，尤其是老师的眼里，能够尽可能的维持一种良好的印象。当孩子自己无法塑造一个良好的社会形象的时候，就由家长来代替孩子塑造。这种处理模式放到孩子因为头天晚上玩手机太晚早晨起不来，不愿意去学校这样的事儿上，就是家长帮助孩子跟老师撒谎，以保证孩子相对良好的社会形象。

正所谓可怜天下父母心。父母的心情我可以理解，希望孩子能够保持一个正面积极的形象，但是如果让孩子养成这样的问题解决模式之后，会有怎样的后果呢？

如果将来孩子步入社会，仍然由于种种原因无法保证一个良好的社会形象，这个时候父母估计只能按照原有的模式继续帮助孩子圆谎了。可是这个问题如果发展到极致的话，就不再像现在上不上学撒个小谎这么简单了。刑法所标注的包庇罪、窝藏罪，其本质跟现在的情形是一样的，只不过事情的严重程度有差异而已。

既然我们希望孩子能够有个良好的社会形象，那就应该尽可能的帮助孩子解决问题，而不是通过掩盖事实的方式进行解决。有些时候，必须让孩子学会为自己的行为负责，承担对应的后果，而不是总是由他人来代替孩子负责、承担后果。

03

交给孩子选择权

现阶段，按照法律的规定我们是孩子的监护人。所以，对孩子进行管理和教育，教会孩子正视问题并积极解决，这是法律赋予我们的权利和义务。

当孩子反复跟我们提出这种无理要求的时候，我们可以跟孩子进行以下的沟通：

你现在年龄也不小了，尽管没有成年，但很多的道理应该不用我说你也都明白。

上不上学是你自己的事情，我们之所以管你，是因为我们现在是你的监护人，这是法律赋予我们的权利和义务。也就意味着如果我们不去管你的话，其实在某些层级上是犯法的行为。

这就像你必须接受九年制义务教育是一个道理，这都是法律赋予我们的权利和义务。

以前因为某些原因，我们在你这方面的问题处理上的确有欠妥当的地方。因为我们希望你在老师和同学面前能有面子，能够维系一个相对来讲比较正面积极的形象，所以当你遇到这类问题的时候，我们采取了一些错误的方法替你解决了。

我们通过帮助你撒谎，一起去圆谎这样的方式来回避你自己应该解决的问题，应该承担的责任。

比如有的时候，你因为自己的原因起得晚，或者说是起不来，然后你就让我们打电话给老师请假不去上学。我们出于种种原因考虑，也被迫配合你这样做了。

现在我们已经意识到以前的操作是错误的，是有问题。既然是这样，我们就有必要积极去修正错误，同时承担自己的行为后果。

今后我们不再会因为你个人作息原因跟老师请假了，如果有类似的情况发生，需要你自己去面对、去解决。

另外，你现在已经高一了，已经过了九年制义务教育的阶段，现在你有权利选择继续上学或不上学。

我们作为你的对监护人，之所以现在抚养你，是因为你还没有成年，这是法律给我们的责任。

同时我们允许你不去工作，不必靠着自己养活自己，是因为你现阶段主要的任务是学习。如果你放弃学习，离开学校的话，那你就需要考虑一下如何去养活自己的问题了。

因为这样凑合着将就着学的结果就是：时间也浪费了，学习也没有学好，你对自己的评价也会降低。不会认为自己是一个有责任感，有担当的人。慢慢就会习惯于回避、今朝有酒今朝醉、及时行乐。而到了需要面对问题，需要承担后果的时候，又退缩到后面，让别人替你承担这个后果。

如果我们长时间用这种自欺欺人的方式去解决问题，你会对自己的自我评价非常差。事实上我们也可以看到，大多数的时候你还是很希望通过学习或其它大家所认可的事情来证明自己的价值的。

也就意味着，你应该也是想好，但是可能不知道该如何更加有效的管理自己，在无节制的放纵和有计划的生活之间无法找到最佳的平衡点。

而你自己一直强调自己心里有数，所以我们不妨先把要不要跟老师请假不去上课这样的事情放一下，先好好考虑一下，自己有没有必要继续上学。

如果有必要的话又该怎么去学，如果没有必要上学的话，那就研究一下如何养活你自己。毕竟我们学了再多的知识，最终都是需要面对如何养活自己的问题，这是一个早晚都要面对的问题。

当然，你的学识不同会让你的生活环境和竞争环境有所差异，这个都取决于你的自我选择。

归根结底，作为父母来讲，我们希望你有一个很好的未来。但是我们也必须得承认，我们只能协助你实现你的人生目标，不能代替你去实现你的未来。未来是你自己的，拥有怎样的未来，很大的程度是取决于你自己如何选择。只要你选择了，我们肯定会尊重你自己的选择。

你先思考一下这个事儿，我给你一天的时间思考。等你做完决定咱们再继续沟通后面的事情。

可以参照以上的步骤循序渐进的跟孩子沟通。在具体的操作过程中，尽量按照我给的流程、次序去沟通。以上问题的设置和次序，都是严格按照心理学原理，精心设计过的。由于篇幅的原因，具体原理就不展开讲解了。

另外需要注意的是，在和孩子沟通的过程一定注意互动，千万不要演变为独角戏的模式在那里自说自话，需要根据孩子的回馈动态的调整沟通方式。

如果在实际操作过程中有什么问题，可以在交流群里面留言讨论。需要进一步有针对性详尽指导，也可以预约一对一辅导。

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