|
教育不只是针对孩子的教育，父母同样要参与学习。孩子在学习当中获得一个全新的自己，但父母若不觉醒，依旧沿用错误的教育方式，孩子依然会被打回原形，胳膊毕竟拧不过大腿。 教育孩子就是家长的自我教育。 父母总是将自己生命的缺失投射到爱人或孩子身上，这在心理学上称作“坑洞理论”。孩子只能满足父母的需要，却满足不了父母的欲望，父母总说自己对孩子的要求不高，其实父母的欲望都是一点点在提高。 让孩子写好人生剧本，家长角色要“演”好 教育孩子的过程是父母找寻迷失的自我的过程。生命就像缺了一个角的圆，它要去找寻那一个缺失了的角，唱着歌，翻过山、越过河……因为缺了角，它走得比较慢，但它能追逐、嬉戏、赏花。一天，它找到了一角，可是太方、太尖、太大，遇到许多危险，撞上墙、跌入谷，很辛苦找到适合的那一角。虽然它可以飞快地转动，但从此不能追逐、嬉戏、赏花……终于，它放下了那一角！ 教育，不要追求完美，更不能要求孩子完美。 ●0～6岁：这是孩子最重要的一个生命阶段，也是孩子剧本的原型。父母要扮演好“保姆”的角色，但许多父母都把这个阶段给了真正的保姆。 ●6～12岁：这是剧本丰富、完善、发展的阶段，父母在这时要做孩子的玩伴。让孩子在“玩”中学。 ●12～18岁：是剧本预演、彩排期。当他与同学、老师接触时遇到挫折，父母应如“教练”一样在旁边协助，而不是代替、限制孩子。 ●18岁以后：要做孩子的朋友。 做爱学习、有智慧的好家长。 |
|
|
