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1、养成坏习。许多上惯了补习班的学生都有一种依赖感，我没什么，以后可以补习，所以上课不用功，期待假期补。殊不知假期补习的深度皮毛不如，耗费了钱财时光，课程也没有学好。
2、助长虚荣。假期补习往往有预科的含义，想让他们提前接触新知识。殊不知他们知道一些后，在新学期课堂上炫耀：我就会！虚荣心使他们上课不用心学，结果只知其一不知其二，浪费了学习的好机会。
3、抑制发展。假期是孩子自己调节发展的最佳时期，只要家长正确引导，让他们自己做一些喜欢做的事情，发展自己的潜能，那是再好不过了。可由于补习班他们丧失了所有机会。
4、安全隐患。补习班的时间与平时上课的时间不一致，地点不固定，在交通上就存在隐患。而更大的隐患是家长在假期思想疏忽，补习班教师也无法统管，使学生在空挡时间到不该去的地方，如网吧、游戏场所甚至到河滩、水库去洗澡。许多事故就是在这个时间发生的。
5、沾染恶习。有一些孩子就是因为有不良习性在家不好管理被家长送到补习班的，那么正常的孩子和他们在一起，不免被沾染，结伙生事，养成恶习。
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