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回家的时候，老婆开车来高铁站接我，在路上聊天时谈到了她的工作。 她说：现在学校家长对老师的要求太高了，对学生不能有任何的体罚，哪怕罚站都不行，但是又想学生学习成绩好，这老师没法当了。 我说：我给你讲个故事。 一位资深老师，他教了20年的书，每天都在指着学生的头皮说要好好学习，天天向上！ 可是呢，没多大用，因为他发现，自觉地的孩子根本不用他催，但是调皮的怎么骂哪怕体罚都白搭！ 后来有一天他突然醒悟了。 于是他换了手段：夸他们的优点，教育他们孝顺父母，学会感恩，让他们热爱劳动，学会奉献，再也不在学习上训他们，但是他们反而会努力读书了，都是发自内心的一股拼搏劲。 后来只要他带的班，成绩都是最好的！ 她说：他那应该是针对高年级学生吧？像我带的是一年级，你跟他讲这些没用！他们不会明白的！ 我：这跟年龄没关，你要照着这个思路去做就对了，你尝试去夸那些调皮的孩子的优点，你就会发现，他突然听话多了！ 然后你再教他们孝顺父母，学会感恩，学会奉献，热爱劳动，只要他这些方面能做好，成绩自然而然的就提高了，即便成绩没提高，你教的这些也比教他知识要宝贵的多。 《天道》里说：透视社会依次为三个层面：技术、制度和文化。小到一个人，一个家庭，大到一个国家一个民族任何一种命运归根到底都是那种文化属性得产物。 文化属性它是特指一个人、一个家庭、一个组织、一个民族、一个国家的历史积淀下来的生活习惯与思维方式。 粗俗点来讲，文化属性就是龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞。 简单点来讲，就是，如果你家里的风气是，老子想占小子的便宜，小子又想占老子的便宜，家里个个都小气，而且又爱贪小便宜，那基本你这个家庭只会越来越衰败。 而如果你的家里，人人都孝顺，大度，吃怕别人吃亏，老子一心为小子着想，小子又挂念着老子，那这个家庭兴旺发达只是时间的问题。 通过看家庭文化可以看得出这个家庭的衰败和兴旺，同样通过看个人文化，看出一个的素质或者说前途，那就更加容易了。 看个人，不是看他对上级、对比他强的人的态度怎么样，而是看他对下级，对待身边的弱者的态度怎么样！ 比如说一个人，他对待下属，动不动就操爹骂娘的，与人发生争执，动不动就自称老子，CAO你妈B的，哪怕到餐厅里吃个饭，对待服务员的态度也是相当恶劣。 平常又爱贪小便宜，又好色，这样的人，他的素质能高到哪里去？他的前途，能好到哪里去！ 即便他在某些方面有优点，甚至还有点小聪明，但是如果不改变，不把别人当人，太把自己当人，我敢断言，他最终绝对没有什么好结果！！！ 如果去仔细观察，你会发现，弱者更容易动怒，因为他太弱了，只有通过提高嗓子，发点脾气，给自己壮胆！！！ 当两个人发生争执，谁先动怒，谁先失控，谁其实就已经输了！！！ 有的时候，一个真正的强者，他是不屑于动怒的，因为通常向你叫嚣的非常厉害的人，其实是最弱人，弱到你如果向他动手，他根本没有还手的余力。 附上天道里一段关于文化的对话：(据说看懂了这段话，价值百万) 强势文化造就强者 ，弱势文化造就弱者，这是规律，也可以理解为天道。 不以人得意志为转移，强势文化就是遵循事物规律得文化，弱势文化就是依赖强者得道德期望破格获取得文化，也是期望救主得文化强势文化。 在武学上被称为秘笈，而弱势文化由于易学、易懂、易用，成了流行品种无所用无所不用。 比如说文化产业、文学、影视是扒拉灵魂得艺术。如果文学影视得创作能破解更高思维空间得文化密码，那么他得功效就是启迪认得觉悟，震撼认得灵魂，这是众生所需，就是功德、市场、名利、精神拯救得暴利与毒品麻醉完全等值。而且不必像贩毒那样耍花招，没有心理成本和法律风险。 |
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