考试中，语文古诗词鉴赏如何保证不丢分？

作为一名老师，在平时的教学工作中，我十分重视对学生的诗歌鉴赏能力的培养。值得欣慰的是，前段时间学生考试，诗歌鉴赏部分普遍答得很出色。那么到底该怎么保证语文古诗词鉴赏不丢分呢？这就要从短期或长期培养加以区分了。

从短期来看，想要培养一个学生的诗歌鉴赏能力，使他在考试中能够不丢分，这种可能性不大。但是，可以根据固化训练，使他少丢分还是有可能的。首先，我们了解诗歌多喜欢使用意向，来表达情感。(比如：“柳”、“长亭”等多表示离别的情感)那么，这些内容可以总结予以传授。再从抒情方法、表现手法以及修辞手法三个方面，分情况结合具体诗词加以分析。这样，从技巧方面应该会有所进益。

从长期来看，那就只有一点就是讲授和背诵相结合，贵在持之以恒。诗词曲赋这些古汉语，本来就和我们现代汉语有区别，且年代越久远区别就越大。比如，《离骚》、《诗经》等先秦文学让中学生来独立阅读必然会有一定难度。所以，这就很大程度上对老师的要求就更高一些了。

诗歌鉴赏其实就是培养学生文学底蕴，一个人的文学底蕴在某种程度上会影响三观的形成。所以，我们作为老师应该做好这方面的工作。

---