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“e课堂”给家长微信上课幼儿园把爸爸们请进课堂

 木香草堂 2018-11-26

    5月8 日下午,全市中小学家庭教育经验交流会在东区雍景园小学举行,数百名来自各个镇区的相关专家老师进行了经验分享交流。记者从会上了解到,我市中小学、幼儿园共建成1010 多所家长学校,每年培训家长约100 万人次;建成17个全国优秀家长学校实验基地,发展了100多名家庭教育志愿者。
  随着时代的发展,各个学校的家庭教育项目也与时俱进:有的学校开通了“e 课堂”,利用微信给家长上课;有的学校看到家庭教育中父亲角色的缺位,邀请爸爸到学校讲课;有的学校根据每位家长的兴趣爱好进行分组,以社团的形式开展相关培训与活动。下面来一起分享下几个有特色的家庭教育项目。


    家长先上学孩子后报名
  东区大胆尝试 “家长先上学,孩子后报名”的做法,把家庭教育关口前移,把家长接受家庭教育培训修满10个学分作为给孩子报名入读东区学校的前置条件。
  小孩要入读公办学校一年级,家长需先在网上学习,并修满学分,否则无法报名。4 10日,《2015年中山市东区公办小学招生通告》发布,明确了该区公办学校的招生对象、招生程序和注意事项等。
  今年,该区小一和初一新生网上报名时间为413日—523日,报名前,家长需修满50个学分,比去年多了40分。在为小孩登记注册前,儿童监护人任何一方需在家庭教育学习平台“成长帮手”进行学习,取得50个学分,才能进行“网上报名登记”,“成长帮手”学习不收费。
  2015 年东区的家长培训进一步提前,对2015年秋季的准一年级新生即现在幼儿园大班的家长开展《积极教养策略》家庭教育讲座,让家长及早做好思想和行动的准备。东区教育事务指导中心相关负责人曾介绍,家长网上学习的内容主要是家庭教育方面的知识,是为了帮助家长更好地了解学校教育和家庭教育。如果确实有部分家长不愿意参加家长学校的学习,教办方面也不会硬性要求。未完成网上学习的家长可携带孩子的相关资料亲自到教办去填报名表,孩子照样可以入读户口辖区内学校。小孩受教育权利绝对不会因为家长没有完成课程而被剥夺。


    开设家长社团邀请家长“回炉重造”
  每周星期一1930分过后,小榄丰华学校的几间教室开始灯火通明。自从201112月该校开办了免费特色家长社团,很多家长定期到校上课。他们被按照兴趣爱好分成不同班,与自己的孩子完成亲子课程,每个班级还有固定的辅导教师。
  为啥家长也要来上课?记者从会议上了解到,小榄丰华学校90%以上的学生为外来工子弟。在这样高比例的状况下,怎样确保学生家庭在孩子成长过程中发挥作用?2012年开始,学校开始酝酿一个新举措。
  为了解决这一问题,同时为学校、教师、家长搭建一个互相学习、共同进步的交流平台,201112月,小榄丰华学校开办了外来工家长艺术活动中心(简称:丰华学校家长社团),学校根据每位家长的兴趣爱好进行分组,以社团的形式开展相关培训与活动,开设亲子舞蹈、亲子阅览、亲子羽毛球、亲子书法、电脑、亲子剪纸等社团,目前社团数已达10余个,每个社团根据报名人数设立班级,每个班级配12名辅导教师,每周星期一1930——2100进行培训或活动,同时定期开展家庭教育主题沙龙活动,所有活动均免费。


    用微信群、QQ 群传授家教经验
  随着科学技术的进步,班主任与家长进行沟通的手段更加丰富,很多学校都与时俱进,开通了家长微信群、QQ群。小榄镇积极培育“e家人”公益家教项目,以智能手机为平台,将父母“e课堂”与传统家庭教育公益活动相结合,帮助家长自主、自助成长。
  开发区将传统意义上的育人环境(学校橱窗、班级黑板报、学校文化活动、学校建筑布局等)整合到学校网站,使育人环境网络化。开发区三小网站中的“班主任日志”详细记载了班主任每天管理班级的状况,处理了什么问题,采取了怎样的方法,结果怎样等,家长可以随时通过此栏目了解班主任工作状态。
  西区建立 “家庭综合服务网站+微信群+QQ 群”家教新媒体服务站,剪辑在西区具有广泛意义的家教专家高峰论坛、家教巡回讲座视频等家庭教育主题电影等,供广大群众学习交流。
  东升镇从20084月份到201312月录制家庭教育电视节目 《望子成龙》130集并在电视上播出。沙溪初中开发了针对不同年龄段、涉及不同话题的家长学校电影课程体系,探索出有效的家校沟通新形式。三乡博爱中学搭建了家教微课平台,每个班主任、级长根据学生成长特点或先进的教育理念制作一至两个“家教微课”并推荐给家长定时定点学习。


    请家长进夜校听课
  三乡镇平岚小学是一所外来务工子弟集中的学校。为了提升家庭教育质量,该校于200910月成立了家长夜校,以方便外来务工子弟家长抽空就读。
  “一开始,很多男性家长都是坦腹露背、穿着拖鞋来听课。”陈复熙说,不仅如此,每次学校开家长会,总有家长一直靠在教室外的栏杆上抽烟而不愿进教室。为改变这些现象,学校想了许多招。如组织学生和家长一起上夜校,结合“清明节”等传统节日契机,开展“兴家从关注家庭教育开始”为主题的家长培训讲座等。家长夜校开展至今已有5年多时间。平岚小学的家长夜校项目,已经有了系统的课程设置。从一年级到六年级学生家长,学校有不同的培训方向。另外,还针对单亲家庭设置单独的培训课程。
  东区柏苑小学探索 “知心家长夜校”,每学期开学初拟定全学期夜校课程,有人人皆学的必修课程,有各取所需的选修课程。中山二中积极开展“家长学校”下乡活动,家长学校开设到南头、东凤、三角、阜沙、民众等镇区,利用双休日的时间,班主任老师、德育干部到各镇区开展家庭教育知识讲座,进行学生情况交流。


    “家长护校队”促进家校交流
  对未成年人成长而言,学校教育、社会教育和家庭教育就像是 “综合加工厂”,缺一不可。目前,我市多个镇区均配有政府职能部门工作人员、法律专业人士、教师、社工、社会热心群众等组成的家庭教育志愿服务队,这支队伍以校外辅导站、妇女之家、儿童友好社区等阵地为舞台,结合法制教育、安全教育、素质教育等内容大力开展家庭教育服务。如西区规范建立“社工+家庭义工”服务队伍,及时就近地解决基层妇女儿童困难。沙溪镇政府每年牵头召开“关心特殊家庭孩子健康成长”研讨会,采取六条措施对特殊家庭孩子开展帮扶活动。三角镇教指中心从2009年开始,就专门针对外来工家庭随迁子女和“候鸟儿童”的寒暑假留守问题,通过举办亲子活动和夏令营活动关爱帮助新三角人。
  学校、家庭和社区教育的良性互动,促进了区域内教育事业的综合发展和经济社会的和谐稳定。广大家长积极行动起来,服务社区,回馈社会。许多中小学都成立了“家长护校队”,每天上学或放学时段,一群群家长穿着黄马甲,挥舞小红旗,站在学校门口或交通要道,协助巡警和交警指挥交通,维持秩序。市侨中融合学校教育和社区教育的优势资源,以“东明社区”为试点,成立“社区家庭教育援助”联盟服务,开展特殊家庭慰问服务、教育咨询服务等,受到社区居民好评。


    幼儿园把爸爸请进课堂
  目前全市已有不少幼儿园有“爸爸助教团”,但南朗镇中心幼儿园是全市最早把爸爸 “借”进课堂的幼儿园之一。“随着时代的发展,幼儿园逐渐意识到幼师对幼儿性别角色的形成以及塑造健全人格等方面的影响。”该幼儿园老师王维说道,幼儿园环境一向被认为是“阴柔有余而阳刚不足”。在幼儿园当前无法完全解决师资比例的前提下,南朗镇幼儿园想到了邀请学生爸爸来当“助教团”。
  至今为止,很多职业的爸爸来当过临时老师:交警爸爸教小朋友如何过马路;医生爸爸教小朋友如何勤洗手预防生病;消防员爸爸教小朋友遇到火灾该怎么逃生……不仅仅是南朗中心幼儿园,我市石门幼儿园、邦德幼儿园等都曾积极开展家长课堂,请来各行各业的男家长充当助教。
  孩子的个性心理品质得到全面发展,也有利于孩子情感的健康发展。“爸爸们报名踊跃,备课积极,经过一个学期的教学,效果非常明显,尤其是男孩们的‘阳刚气’足了,‘娘娘腔’少了。”王维说,此举措还让家长在亲身体验中了解幼儿园的教育理念,确保幼儿园家庭教育指导工作的开展。

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