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李玫瑾，是中国人民公安大学教授，她长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究。 她曾对很多青少年犯罪案件进行过详细的调查，发现在血淋淋的案件背后，是一个个因为抚养不当而造成的心理扭曲，所以她提出预防犯罪要从未成年人教育抓起。 每每她的讲座现场，都有无数家长拿着本子记下“育儿经”，因为她娓娓道来的故事，总让人有着切肤之痛，难以忽视，更让父母们在对孩子的教育上深受启发。  对于孩子不爱学习、早恋、失恋等问题，李玫瑾老师给出了很多真知灼见，非常值得所有家长学习和借鉴！ 谈学习： 给孩子更多选择 亲子间彼此依存，但也相互独立，给予孩子更多的选择，才是开明聪明的家长。 对于孩子不爱学习，很多家长都十分头疼，可李玫瑾老师却意外地站在了孩子那头。 她说，孩子们每天早上七点十分坐在教室里，要坐到5点半，晚上回家写作业写到11点，不是一天，是12年，连周六周日都被占上，这人不疯才怪呢。 我们应当用生存教育来指导孩子，每个人活下来，是凭自己的哪一种特长？我的价值在哪？ 对于家长，应该是去了解孩子适合学什么，然后你要跟孩子商量你喜欢做什么，咱们今后选择什么职业。  李玫瑾老师的女儿高考前很痛苦，怕考不上对不起她，李老师的回答可以说是教科书式的了。 她说：“没这问题孩子，就这些钱，你考不上你想开店，我把这钱给你做启动资本资金，你想做什么我都支持你，人准能找到自己的一个位置。” 管理孩子的发展，不等于管束孩子的未来。 下等的父母，扼杀孩子的天分；上等的父母，激发孩子的潜能。 所以，不妨让孩子做自己的梦，这梦里，不必有父母的希望。 谈人性： 情感是从小养出来的 一个人从出生到成人，从无能到全能，在李玫瑾老师看来，是上天最好的安排。 在半岁的时候，他还不会说话，但会知道抱自己的人，是不是他要的。 这就是情感的开始，这种情感才是人与人控制的最重要的一种方式。  李玫瑾老师在研究犯罪心理学的时候，发现很多毫无人性的杀人犯，都是在生命初期的抚养出了问题。 人的心理会发生各种各样的变化，但你会发现，真正能拿住人的就是情感，这个情感实际上是父母养出来的。 作为人，要认识世界顺其自然，而不是改变它，否则我们都会自食其果。 孩子所需要的最基本的父爱母爱，就是自然的设计，一旦缺失或失衡，都会在孩子往后的人生中，埋下一个巨大的隐患。 日本作家伊坂幸太郎说：
为人父母，要尽力把自己的答卷做到满分，若是做不好，至少要在孩子小时候，尽好养育的责任，培养好依恋的情感。 父母的言行举止，影响着孩子的心理健康和发展路径，在孩子生命的每一个阶段，都要顺其自然，适时引导。其实，青春期孩子出现一系列的问题，最终的本质问题，还是家长的爱与陪伴出了问题。  在孩子的生命初期，就应该给予充分的关爱，陪伴也不可或缺； 在孩子的成长期，应当帮助他们识别性别，明白做人重要的品质； 在孩子的青春期，则要提醒渐渐成为个体的孩子，加强自我保护意识…… 唯有尊重生命，顺应它自然的发展，才能生养出思想独立、人格独立、经济独立的孩子。 |
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