写作不好应该如何提高？

提高写作能力要从点点滴滴做起，课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师，精益求精。

（一）降低标准，写出真情

生活是作文的源头活水，为写作提供了丰富多彩的材料。只要在生活中做个有心人，用眼去看，用耳去听，用心去想，就会发现看似平淡的生活中有不少“闪光的珍珠”。所以，要写好作文，离不开对生活的观察。一要自觉观察，热爱生活。二要用心观察，“小中见大”。三要细心观察，展开联想。四要记录观察，积累材料。

（二）呵护童心，细心培植

俗话说“童言无忌”，学生作文常常出现一些虽显稚嫩但颇有智慧灵光的句子，对这种充满灵性的表达要细心呵护。如“太阳得了多动症，每天不停地从西边蹦到东边，又从东边蹦到西边。”，“他找遍了全身，就差点没把自己倒挂起来抖一抖”。这些文字，显得那样心扬灵动，富有韵味。

（三）巧设情境，激发灵感

情感不是无缘之水，只有构建开放式课堂教学模式，采用多种手段创设各种情境，学生才会受到特定气氛的感染而情感勃发。具体来讲，要做到：凭借话题，巧设情境；凭借声音，巧设情境。

（四）丰富形式，激发兴趣

传统作文主要以命题为主，训练形式陈旧、单调，训练内容枯燥乏味，大大限制了学生的写作欲望，使他们失去了对作文的兴趣。因此，应调动一切有利因素，以多样化、综合性的训练形式为学生创设良好的写作空间和氛围，激发学生作文的积极性，从而能动地去反映他们多彩的生活。