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各位家长都知道，现在越来越多的考试开始采用“电子阅卷”了，尤其是中考、高考这样的大型考试。 而电子阅卷，对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多、更高的要求。 很多考试后，孩子都认为自己能够取得不错的分数，但是成绩下来后往往会傻眼：真实成绩和自己估计的成绩相差太多了！ 为什么会产生这么大的误差呢？ 很大一部分原因，是孩子答题不规范，有些字迹无法辨认，且容易引起歧义。 字迹潦草，则是网上阅卷中答题不规范最典型、也是最常见的情况： 这样的答案经过扫描，阅卷老师能否看清就是一个问题，更别提给高分了！ 中考、高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上阅卷时间短、任务重，因此，字迹不清楚的试卷是最不受阅卷教师欢迎的。 一份工整、清晰的答题卡，无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。 如果试卷上字迹清楚、笔迹工整，无疑会给老师留下更好的印象！ ❤ 孩子为何练不好字？ 有家长说，自己的孩子练字很久也没见成效，原因出在哪里呢？ 总的来说，可能有这些因素：
书写习惯的养成与孩子本身的性格密切相关。 研究表明，性格活泼开朗的孩子写字时比较放松，不太注重写字的一笔一划；而性格稳重沉静的孩子字迹清秀，书写会规范很多。 有的孩子没上过任何写字班，但依然写得一手好字，原因就在这里。
随着年级的升高，课程难度日益增加，作业也越来越多，需要花费大量的时间去完成，这使得很多孩子在写作业的时候只想赶速度完成作业，不求质量，字迹慢慢就开始潦草起来。
错误执笔手势可能导致孩子坐姿有问题，手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦，写作业的速度慢，字体亦不美观，连锁反应就是孩子对写字反感。
好多孩子写字会有倒笔顺的现象。笔画不规范的直接结果，会导致书写歪歪扭扭，看上去自然就不美观。 ❤ 正确的练字方法是什么？ 那孩子们该如何练字呢？ 第一，家长要高度重视并为孩子讲明写字的重要性，并为孩子营造一个良好的练字环境，帮孩子制定一个每天练字半小时的计划。 固定时间利于孩子习惯的养成，形成条件反射，培养学生的练字兴趣，并且坚持下去，据说一件事坚持21天就会形成习惯，坚持90天以上就养成了稳定的习惯。 当孩子有松懈时，家长可以和孩子一起练字，比赛谁写得漂亮。 第二，注意孩子的坐姿，要强调放慢写字速度。 三个一“一寸一尺一拳头”“头正、身直、足安”：
握笔的手势要时时提醒一下： 很多孩子在练字或作业时候，只追求速度，赶紧练完后就可以去玩了，所以导致字体潦草。 还有的家长要求孩子多写几张，这样只求数量不求质量，是起不到什么练字效果的。 所以作为家长要对孩子的作业及时检查，只要发现字体不工整，就让孩子重新去做，一定要把孩子的态度端正过来。 第三，怎样用字帖练习？ 先让孩子用字帖描红，学习字帖上的横竖撇捺等基本笔画，先把这些基本笔画书写漂亮。 然后学会脱离字帖去练习这些基本笔画。 基本笔画学好后再去临摹字帖上的字，最后脱离字帖去练字。 跟着字帖练字的时候，要认真观察字帖上的字。 学习字帖上的字形、结构、笔画等，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。如这个字的间架结构是方是长还是扁的？ 比如日月的“日”字就是一个瘦瘦的小长方形的；一二三四的“四”就是是一个扁扁的小梯形...... 观察好之后再写就比较容易了，如果写一个字需要3分钟，“观察”的时间就要占2分钟，成竹于胸，写起来就很容易。 写完之后一定要和字帖去比对，看自己写得哪里和原字不像？ 千万不要埋头苦写，“比对”的环节不能省。 第四，学会“背”字帖 有的孩子看着字帖的时候能把字写好，平时照着练习还行，但是一到日常书写就回到解放前了。 为什么呢？ 打个比方吧，弹钢琴，看着谱子弹得就还行。一拿开谱子就不会了，这是为啥？ 因为孩子根本就没有背谱子啊… 很多孩子在练字的时候，前几步写的有模有样的，但是脱离字帖，字体就被打回原形了，根本原因就是孩子没有背下字帖上的字形！ 在练字的过程中，背帖可以说是极其重要的一环。如果不会背，脱离字帖后根本无法写出漂亮的字帖。 背帖，其实就是在临帖的基础上更进一步，就像背课文一样，每一个字都能清晰地在不看字帖的基础上，正确地默写出来！ 如果孩子做到了以上几点，写字水平就会有一个初步的飞跃。 第五，适当的奖励 当孩子每天顺利完成练字任务，要给予适当的奖励和表扬哦！ 周末假日有时间了多带孩子到博物馆、展览馆看看，领略一下历代书法家的魅力，培养孩子的书法兴趣，再买几幅字画，挂在孩子的书房内，时不时的影响他的书法领悟力。 另外，有书法展览或比赛等活动时，我们要鼓励孩子积极参与，无论孩子是否获奖，都对孩子是促进，让他的字有“质”的飞跃。 ❤ 练字要趁早 小学是练字的最佳时期，一来孩子练字的时间很充裕，能保证。二来作业量相对少一些，学生不用那么急着赶速度， 容易养成认真书写的好习惯。 所以，练字要趁早，力争让孩子在小学时就能写得一手好字。 孩子在上小学时把字写好了，上了中学就再也不会操心书写。 在别的孩子上初中后因为书写差，不得不花大量时间练字的时候，你的孩子可以节省出更多的时间来进行文化课的学习，这样孩子在激烈的竞争中会更有优势。 每天抽一些固定的时候让孩子练字，然后可以给孩子练的字打上分数，或数一下写的好看的字的个数。不能只要求孩子练字，家长却不闻不问。 练字永远比不练强，早练比晚练强！ 爸爸妈妈们要记住，在孩子书写这个习惯上的养成， 我们也在其中扮演了至关重要的角色哦！ |
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