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近日，教育部印发《新时代中小学教师职业行为十项准则》，明确了新时期中小学教师职业规范，划定基本底线，深化师德师风建设。 为进一步加强师德师风建设，更好地规范教师教育教学行为，连日来，安徽省濉溪县各学校组织教师专题学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，强化教师自我约束、规范职业行为、提升自我修养。  11月26日，濉溪县城关第一小学召开了《新时代中小学教师职业行为十项准则》专题学习会议，全体教职工参加了此次会议。 会上，该校校长组织全体教师学习了《准则》，并详细解读了《准则》的内容，强调“十项准则”为新时代教师划定了基本底线，是建设高素质教师队伍的关键之举。会议要求，全体教师要严格要求自己的工作、学习和生活行为，坚定政治方向，不断加强自身修养。 11月19日，濉溪县南坪中心学校、陈集中心小学等学校组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》。要求教师认真学习，对照自己的行为进行深刻反思，坚决不能触碰教育的底线，踏实工作，不断提高业务能力，自觉增强立德树人、教书育人道德的荣誉感和责任感，做“四有”好老师。  通过专题学习，教师们纷纷表示，在以后的工作和生活中一定做到严于律己、恪守师德，努力提高自身的师德修养，争当“四有”好老师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 濉溪县教育局要求，各学校要把《准则》要求落实到教师使用、考核等教师管理具体工作中，强化师德师风考核，实行师德失范“一票否决”，对于严重侵害学生行为的，一经查实，依法依规严肃处理。要结合当前开展的“讲、严、立、善、新”、“筑堡垒 当先锋 正师风”专题警示教育和“争做四有好老师，成为对党忠诚、让学生和家长满意的人民教师”师德师风专题教育活动，狠抓从严治教和师德师风建设，严纪律，转作风，树形象，让全系统干部和教职工焕发出新的活力，鼓足新的干劲，展现新的作为，呈现出昂扬向上、奋发进取的工作新局面。 |
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