|
赵南成 要写好一首诗，应解决这几个问题：为什么要写诗？怎样去写？这里包括写诗与读诗有什么关系，诗歌的几个特点，怎样去分折诗词。 一、诗词的作用 1、诗者，天地之心 2、孔子：“小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。” 毛主席《沁园春.雪》 1972年九月，中日恢复邦交正常化谈判，周总理关键性的一句话：“中日关系正常化结束了两国之间迄之为止的不正常状态。” 九月二七日晚8时，毛主席送《楚辞集注》给日本首相田中角荣。 二、要写好诗先读好诗 与其囫囵吞枣或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。这三百首诗虽少，是你自己的；那十部诗集虽多，看过了就还给别人。 唐诗排行榜中，五律是人们的最爱。在百首名篇中，五律占了26首。其次是七律和七绝，各占25首。五古、五绝和七古依次占4首、8首和12首。 七律，《黄鹤楼》第一(百首第一)；七绝以王维《送元二使西安》第二(百首第二)；五绝王之焕《登鹳雀楼》第一，百首第四；五律杜甫《登岳阳楼》第一(百首第五)。 1.黄鹤楼 唐 · 崔颢 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 2.渭城曲 / 送元二使安西 [ 唐·王维 ] 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 3登鹳雀楼 [ 唐·王之涣 ] 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 3.登岳阳楼 唐 · 杜甫 昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。 吴楚东南坼， 乾坤日夜浮。 亲朋无一字， 老病有孤舟。 戎马关山北， 凭轩涕泗流。 三、诗歌的特点 《红楼梦》的林黛玉辅导香菱学诗，要先把王维一百首五律“揣摩透了”，然后再读一、二百首杜甫的七律，再读一、二百首李白的七绝，然后再把陶渊明、谢灵运、阮籍、庾信、鲍照等一看，不到一年功夫，不愁不是诗翁了。 中国社会科学院研究员傅浩讲：“诗是一种比喻性话语(这个比喻是广义的)，包括各种修辞手段。诗是有形象、有节奏、有言外之意的虚构性语篇。” 综合起来，诗歌有以下四个特点： (一)、有形象。这主要表现在各种修辞方法的使用，由此描写了鲜明的画面。其中最主要的修辞应是比喻和反复。 《 诗经》的写法是赋、比、兴。赋，铺陈其事；比喻，由彼物比此物，心中有一个事物的概念(甲)，用彼物(乙)相比、比作，由心到物。“兴”就是感发，先言它物以引起所咏之辞也。由物到心。所有诗都要感发，是诗的美学功能，它不是修辞，但离不开修辞的比喻。 反复从根本上体现了诗歌咏唱的特点，是表达感情、搭建结构、描绘景物的基本方式。放眼诗坛，运用反复而形象感人的作品，比比皆是。 这种一咏三叹、排比复沓的方法，正是我国民歌通过回旋铿锵的旋律抒发感情的传统，尤其是产生于三千多年前的古老的《诗经》，有不少这种循环往复、叠唱真切的诗歌，如《关睢》中“窈窕淑女”，在每节中的重复；《桃夭》中“桃之夭夭”(茂盛的桃树啊)作为三节中每节的首句起唱，带起了对花、实、叶的描写，每节只变动了几个字，重复叠唱更为明显。《桃之夭夭》用桃树的茂盛起兴，比喻姑娘出嫁正合时宜，是祝贺婚嫁的民歌。 (二)有节奏。律绝的节奏，是以每两个音节(即两个字)作为一个节奏单位的，如果是三个字、五个字和七个字，则最后一个字单独成一个单位。同时，意义单位有时和上述的声律单位不一致，所以节奏点可以移动，最后一个节奏两个音节。 (三)押韵。一般是偶句押韵。 平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强，去声分明哀远道，入声短促急收藏。 (四)、言外之意。言有尽，意无穷，余意尽在不言中。 眼前一亮。象外之象。小盒子“叭嗒”一声关上了。 四、多读多写出好诗
|
|
|
