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教师备课应该注意什么
教师备课应该注意什么。教师要想运用好教材,就必须认真分析教材,研读教材,在正确领会教材内容的基础上,充分挖掘教材所蕴含的教育因素,有效、合理地实用教材,又不拘泥于教材、受教材的过度束缚,...
2.备课应该怎样确定教学目标?一堂好课的标准是什么?
对于备课应该怎样确定教学目标,我认为确定教学目标要分三步走:解读课程标准——与文本对话——了解学情。所以一堂内容充实、学生接受效果高的课,才称得上是高效的课。或者只顾背讲教案而忽视学生的...
吴国平:新课改对教师教学造成的冲击
吴国平:新课改对教师教学造成的冲击。理解教材的功能,研究教学中如何灵活运用教材资源,有效地实施新课程课堂教学。在课堂教学中,学...
【原创】怎样才能做到“用教材教”?
“用教材教”首先要求教师吃透教材、教好教材。尽管各种版本的教材都有自身的缺憾,但可以肯定地说,任何一套教材都是围绕着课标编写的,教师只有吃透教材的知识体系、能力培养结构及编写的意图等,才...
我是怎样备课的?
在吃透课标的前提下,要反复研读教材,吃透教材,准确把握编者安排本课、本章节、本单元的目的,明白它在整体知识体系中居于怎样的位置,通过此项知识的学习使学生的能力获得怎样的提高,编者是如何用...
观点 | 陆国栋:大学要杜绝“水”课
观点 | 陆国栋:大学要杜绝“水”课。在大学校园里,大学教师给大学生上的课是不是大学课程?然而,当我们深究何为真正的大学课程,如何打造真正的大学课程,如何造就真正的大学教师,如何成就卓越的大...
落实科学教学 提升科学素养 ——五年级科学组教学记事
落实科学教学 提升科学素养 ——五年级科学组教学记事 夏日香气(fuli) 创建于前天 阅读 1599.小学科学的学习是其探究科学...
语文课改十周年
语文课改十周年。河南南京等地的中考语文试题,尤其是其间的综合性学习的考试 宜昌等地的中考语文开卷考试,极大地丰富了我国语文中考的考查方式以及内容。广东高考语文命题组认为 没有教学内容的课...
教师如何读懂教材
教师如何读懂教材。教师要忠实教材、激活教材、调适教材、创生教材。教材是教学活动的基本素材,只有深刻领会教材的编写意图,深入钻研教材,才能多角度分析教材,挖掘教材的隐性内容,从而使教材变为...
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