师德反思

      我国历史上的许多师德主张虽然封建社会的产物，打上了封建社会的烙印，但其中的许多正确主张却是中华文明几千年优秀成果的结晶。比如为人师表、以身作则、言行一致、知行统一、热爱学生、奉献社会等师德标准，至今依然熠熠生辉。当然，由于社会历史条件的制约，先贤的师德主张中也有致命的弱点:即只讲社会本位，忽视个体本位，只讲奉献社会，实现社会价值，忽视个人幸福、实现自我价值。因此，用现代的眼光审视，传统的师德在以人为本的今天，必然会受到时代的挑战。