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今天我收到《辛弃疾传》这本书的第一瞬间，眼睛发光、眉飞色舞，准备回家一饱眼福。 当我做在电脑桌前，缓缓的小心的撕开书上透明的薄薄的封纸，放在胸口，享受词人的胸怀和豪情的时候，这时女儿过来了，一把夺了上来，我把书撰在手里紧紧的，因为我不能松手，这是我买的，女儿也不让，说是他喜欢读的词人，这时孩子爸发话了，孩子要读，就让孩子读，读书是好事，就帮着孩子把书抢夺了过去。 我很失落，还是不甘心，我说，等我看完你再看也不迟，能不能讲点道理呢？孩子说：“你不是正在看李清照传吗？” 为了写好秋天，我读完前半部分词人生平和词作，写出来给一个画家看，画家要配上图画，发表在某散文刊物上，不给我在书馆发表，所以感觉对不起书馆，不过也就是迟两天的事情，书馆这么多作家，已经形成了作家群，我的作品也不一定得到重视，为了平息一下愧疚之心，今天发了一篇《从书馆中找亲属》，估计也不一定有人看，不过也不可惜，恐怕也没有几人读懂，再多一篇也是被埋没的命运吧。 但是辛弃疾的词我为什么一定要读，要通过人物生平了解词的内涵呢？因为我觉得辛弃疾和苏轼都有男儿气概，宋朝的朝廷不行，江山不保，奸臣当道，宦官弄权，残害忠良，但宋朝的山河却滋养了那么多的好男儿，你说奇怪不，小说的出现，词的出现，让宋朝的人物复活在纸上，在画上，如宋词，如梁山好汉。画作的“清明上河图”，那是一个何等辉煌的朝代，造就了这么多璀璨的明星，耀亮在人类历史的长河中。 但是书被女儿拿去了，我的心也空了很多，女儿也非常喜欢读辛弃疾的词，我之所以不给他看，是因为她《水浒传》还没有读透，囫囵吞枣的读一遍，马上忘记了，读完不分析，不思考，没有自己的观点，没有形成鲜明的印象，估计读完也忘记差不多了，所以我多么希望女儿能把该读的《水浒传》读透，这是本学期必读书，和《简爱》一样要考试，期中考考前20回，期末考后面的。这就是我反对她读词的原因，但是看到女儿那么喜欢，我也放手了，考试就让她考吧，而且读喜欢的书就像选择自己喜欢的老师，这样的进步又怎么是成绩能够衡量的呢？ 所以，放手我的爱，你有读书的权利和自由。 |
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