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女钢琴家告诉你:为什么3000万中国琴童,弹得好的却不多?

 昵称413468 2018-12-02

妈咪读呀原创

最近,想着带孩子去感受下钢琴。于是约了老师,在老师的工作室见面。我们的话题从幼儿几岁可以学钢琴到学习的效果和能否坚持等展开。让我较为吃惊的是,老师说了这样的话:“现在学琴的孩子,比我们那一代多多了。恨不得一个年级三分之一都要学。但是呢,真要到比赛时候、或者选人出来登台表演,真正弹的好的太少了!但我们80后的孩子,尽管学琴的人总数不那么多,但要挑弹琴好的,一挑挑一把。”

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这是为什么呢?我问。

“因为,现在学琴的孩子父母普遍是80后。80后自己是苦过来的,别打过来的,所以不想把孩子逼得那么紧。”老师无奈地说:“这样的后果就是,孩子想弹就弹,不想弹就算了。或者练琴质量不高,坚持一段时间就放弃了。”

说着,老师拨开头发,露出一块青色的皮肤。“看见了吗?这里没有头发!”老师说,自己是音乐世家,小时候3岁半开始练琴。小时候顽皮,有一次不想练,妈妈就拿戒尺比划威胁着他练。他还是不从,妈妈一发飙,本来想敲他头,结果戒尺拿歪了砍在头上,顿时鲜血直流……

我听得心头一紧,急忙问:“后来呢,立即去医院了?”老师哈哈大笑说:“没有,后来头上贴满了邦迪止血贴,硬是把琴练完了,最终也没有去医院。”

我问:“那你恨(妈妈)吗?”老师说,“当然不恨了。等我考上中央音乐学院钢琴系以后,大家聊天的内容全是比赛谁家打得狠,还有比我家更狠的呢!”

练琴这么苦,为什么还要练呢?

回想我自己身为琴童时,也是被揍得鼻青脸肿。不练琴时,我是妈妈的好女儿、好孩子,一练琴就是我妈含血愤天的仇敌。打着打着,我就长大了。但现在,我乐感极好,试听练耳极佳,曲子一听就会,自学钢琴……全归功于从小练琴的童子功。

最关键是,练琴塑造了一个人不服输的精神。因为练琴太苦、太枯燥,很可能卡在一个瓶颈再也进步不了。没有坚定的意志就迈不过这个坎,事物循环、盘旋发展的。而父母的那一鞭子,却作为一个外力,推着想要放弃的人坚持下去。

女钢琴家告诉你:为什么3000万中国琴童,弹得好的却不多?

浩瀚的琴童,为什么恨音乐的那么多?

最近看一些有关中国琴童的故事,读到一则关于女钢琴家封颖的故事。封颖某次接受采访时说自己被接触到的琴童故事困扰着。她得知,一个女孩刚过了钢琴10级,就哭着喊着对妈妈说,再也不碰钢琴了。另一个孩子每天被逼着练琴,有一天对妈妈爆发说:“我恨钢琴!”

练琴却不爱琴,这成为中国琴童普遍存在的症结。而中国琴童“缺乏热爱音乐的基因”。封颖建议说:“真正的音乐是从内心流淌出来的。”

据乐器协会统计,我国钢琴的年产量是世界之最,年产超过30万台。我国学习钢琴的琴童数量也在世界称冠,超过3000万。但封颖也发现,很多学琴的孩子并没有从内心深处感受到音乐的美好。因此在父母的逼迫下,为了考级而功利的练琴。这怎么能不恨钢琴呢?

3000万的琴童,最后能弹到拿得出手的人寥寥无几。

怎样才能真正让孩子坚持下去呢?

被《纽约时报》誉为“辉煌、无畏的年轻钢琴家”柴琼妍,从3岁起跟母亲学钢琴,13岁时考入著名的柯蒂斯音乐学院。回国的暑假会帮助母亲带学生,接触中国琴童18年。她结合中外琴童对音乐的感知、理解、认知,给中国琴童如下的中肯建议:

1)补充乐理知识,多了解音乐家和作曲家的生平。

——树立偶像和目标,让学琴变得不再功利。

2)多听交响乐和歌剧。有时间多带孩子去听交响乐和歌剧,帮助琴童更好理解作曲家的风格。

——音乐是一种教育,要让学艺的过程变成美学的教育过程。

3)挑选钢琴老师要注意。学音乐的人非常注重师门,老师和学生之间是一个非常亲密、言传身教的传承关系。在挑选老师时,最好可以问一下老师的老师是谁。如果是名师的话,那会可信得多

——好老师是全方位地培养孩子,而有些老师纯粹就是为了让学生考级功利地教育,反复让学生弹几首要考级的曲子,孩子怎能不觉得枯燥厌烦呢?好老师和普通老师,孩子学琴的效果是天壤之别的。

女钢琴家告诉你:为什么3000万中国琴童,弹得好的却不多?

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