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除了英语以外，你有没有在学其他外语？可能是法语、日语、德语或者西班牙语……
那你可能体会过这样的感觉——
- 以前脱口而出的英语单词一下子就想不起来了； - 原本可以熟练发出来的/ð/、/θ/，现在常常发错； - 曾经很熟悉的表达，现在说出来却不太地道。 这种感觉，就好像一门语言“生锈”了。 以上表现，意味着你的语言正在经历磨蚀 (Attrition)。语言磨蚀也是这些年来语言习得研究的一个热点。  今天这篇文章，我们会为大家倾情介绍：
· 什么是语言磨蚀？ · 语言磨蚀怎么产生？ · 语言磨蚀分哪些类型？ · 学习多门语言，如何减少磨蚀？ · 是磨蚀了，还是语码转换？ 什么是语言磨蚀 (Language Attrition) 所谓语言磨蚀（LA:Language attrition，简称语蚀），是指双语或多语使用者，由于某种语言使用的减少或停止，其运用该语言的能力会随着时间的推移而逐渐减退。 通常指的是两种语言发生接触时，其中一种语言发生退化的现象。  语言磨蚀是怎么产生？ 当下，这种语言磨蚀的现象屡见不鲜。正如我国虽然很重视英语教学，但对于我国的英语学习者来说，英语只不过是一门外语而已，它还没有全社会通用的语言环境，大多数英语学习者在实际生活中与英语接触很少，没有操练的机会，所以就导致了英语的磨蚀。
对于其他外语也是一样。人们不但具有强大的语言习得能力，也具有强大的遗忘和丧失语言的能力。如果不刻意维护刚刚习得来的外语能力，其外语的磨蚀会随之出现。  语言磨蚀分哪些类型？ 语言磨蚀分为第一语言磨蚀和第二语言磨蚀，当人们开始学习第二语言、并且因此导致母语疏于使用的时候，就有可能发生第一语言磨蚀。
比如，路人A的母语是中文，去年决定开始学英文，并且参加了一个暑期全英文环境的夏令营；在两个月里，他只讲英文。夏令营结束的时候，他可能会发现，在日常对话中，中文里的某些词语可能会(短暂地)想不起来。
有时候，会讲两门或更多语言的人，也会经历第二语言磨蚀。
比如，只学了两个月英语的路人B，一年都没有机会讲英语，他的英语能力一定会逐渐下降。如果第二年暑假，他决定用同样的方式学习两个月德语。那么，在这个德语夏令营结束的时候，他可能会发现，自己说英语的时候，反应不如德语快。
和第一语言磨蚀相比，第二语言磨蚀可能发生得更快、也更彻底。  学习多门语言，如何减少磨蚀？ 那么，想要学习多门语言，怎么样才能提高效率，减少语言之间的互相磨蚀呢？
有许多容易发生语言磨蚀的地方，可能是语言学习者没有办法控制的。比如，界面处的语言磨蚀，往往不易察觉。
但是，有的方面，我们可以多加注意。比如，没学会的语言知识更容易受到磨蚀。为了减少这类磨蚀，大家可以在一门语言达到一定的水平——比如intermediate之后——再开始学习新的语言。 另外，语言磨蚀的重要原因，是疏于使用。因此，我们需要经常将自己暴露在相应的语言环境之下。哪怕每天只有很短的一段时间，也是有好处的。这也是所有人都明白的道理—— Use it, or lose it！  是磨蚀了，还是语码转换？ 看到这，米姐不禁想到生活中会听到有人说： “Tony啊，我们今天去where一起eat eat啊？ 有什么好喝的juice推荐去drink drink啊？ 我可以去wear一下这件clothes吗？”
这种现象叫作语码转换 (code-switching)。
类似的情况还有：
Hey，你回来了啊，我later要attend一个小组讨论，but我下午call的grocery现在还没deliver诶，你一会儿如果stay at home的话，能不能帮我去downstairs拿一下？Money已经pay了，但是你要有现金的话能不能帮我pay一下小费？我later转给你钱。 - Sorry诶，我约了人去健身，你call一下Jas问下她什么时候be back home呗。  在这里，我们想强调语码转换和语言磨蚀的区别。因为有的时候，一门语言的一个方面看起来好像发生了磨蚀，其实只是还没有完全学会。 |
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