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基本经济制度

 小方1006 2018-12-05

课题

第五课:基本经济制度

单元

第三单元:人民当家作主

学科

道德与法治

年级

八年级下册

学习

目标

【情感态度价值观目标】通过对我国基本经济制度的了解,使学生坚定走中国特色社会主义道路的信念

【能力目标】培养学生自主学习的能力和比较辨别的能力

【知识目标】我国的基本经济制度  基本经济制度确立的依据

重点

公有制经济的主体地位   国有经济的地位

难点

基本经济制度的地位和作用

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

一、导入新课

 情景剧场《瞧这一家子》

   设问:你知道李瑞的家人所从事的行业属于哪些经济形式?

情景导入,激发兴趣

 

 

 

 激起学生的兴趣,主动学习

 

讲授新课

(一)我国的基本经济制度

自主学习

1、我国的基本经济制度

2、公有制经济的含义、组成和地位。

3、国有经济的作用、地位。

4、非公有制经济的组成。

5、我国基本经济制度的制定依据。

明确:

1.我国的基本经济制度

 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

2、 公有制经济

(1)含义:生产资料公有制是一种由国家或集体占有生产资料的所有制形式。

(2)地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础,在现阶段我国的基本经济制度中占主体地位

(3)主要组成部分:

在我国,社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

3、国有经济

1)含义:国有经济,是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,它是国民经济的主导力量。  

2)地位:对我国国民经济的发展起主导作用,在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济占支配地位!

4、集体经济

1)含义:是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。它是我国农村的主要经济形式,并广泛存在于城乡的工业和服务业中。

2)地位:集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分。

活动:比较国有经济和集体经济的相同点和不同点

5、非公有制经济的组成

  1)个体经济、私营经济的含义、特点、作用

2)阅读P62探究与分享(下):请你结合案例,分析私营经济发展的重要意义。

3)国家对非公有制经济的态度

(二)基本经济制度的地位和作用

1、基本经济制度的地位:在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。

2、思考:我国坚持并完善公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度的意义?

我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。

活动:辨别:李强一家所属的经济成分

 

阅读教材

自主学习

思考交流

 

 

 

 

识记

 

 

对照自主学习的成果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

对照知识

观察生活

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

思考

作答

 

 

通过自主学习培养学生梳理信息的能力,先学后教

 

 

 

 

让学生明确我国的基本经济制度和组成部分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

培养学生观察生活的能力

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

前后呼应

课堂小结

坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设进程中,不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进,共同发展。

 

 

板书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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