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欧阳修小时侯，他有个好朋友，是城南大户人家的孩子，叫李辅颇。欧阳修经常上他家玩。有一天，这两个调皮孩子在墙壁间发现一个破竹筐，他们当然不能放过，搜索一番后，其中有一本已经“散架”了的书。对大户人家的李同学来说，这不算什么新鲜发现；但是，对家里穷得没有书，连学认字还得靠妈妈拿棍子在地上教他划的欧阳同学来讲，眼睛就亮起来了。于是，欧阳修向李家要了这一本乱成一团的旧书，拿回家读。 这本书可以说改变了文学史。这本残书共六卷，书叫《昌黎先生文集》——唐代韩愈的文集。作为少儿欧阳修意外收藏的第一本书，他和这本书的关系不一般。他反复诵读，直至把每一页都背了下来，收进幼小的心里。虽然不能完全读懂，但是韩文“深厚而雄博”的气势占满了“儿童”的内心，对这样汪洋大海一样的文章，他有说不出来的喜欢。 但是，当时没人说韩愈是“文起八代之衰”，甚至，没人读韩愈。 因为，不在考试范围——后来的欧阳修对此耿耿于怀。等他变成科考的主考官后，规矩得变一变。 宋初一切因循，进士科考还在沿用唐末五代轻薄的文风，或者险涩怪僻的“太学体”。欧阳修得先把《昌黎先生文集》收起来，研读“诗赋”“时文”，家里穷，要“干禄以养亲”。十七岁时，欧阳修首次赶考，被刷了下来。回家后，拿出《昌黎先生文集》，重新读。如今，欧阳修不比儿时，韩文的高妙，他体会得更深了。相比之下，天下士人却抛掷光阴去作“时文”，自己时时记挂韩文，竟也不能免俗。少年欧阳修暗暗发誓，一旦考中进士，余生要痛痛快快读韩文，写韩文。 “儿童”时的一颗种子，已然萌芽，不久后，它将长成大树，全天下都要受他的荫蔽。 七年后，欧阳修进士及第。 于是，他再一次拿出《昌黎先生文集》，这一次，他要肆无忌惮地读，要把残卷补缀成最精最全的韩书，要和身边的朋友一起读，要和天下士子一起读。后来，朋友们送了欧阳修一个外号，叫“韩文究”，因为韩愈的每篇文章他都能背诵。 嘉佑二年（1057年），欧阳修五十岁，担任本年进士主考官，他要改规矩。因循空洞的“时文”“太学体”被狠狠打击，取中的是言之有物的平实古文。这一榜的进士有苏轼、苏辙、曾巩、张载、王韶、程颢等人，一千五百年的科举历程，可能没有比这一榜分量更重的了。这一场科考，成为古文复兴的转折点，天下读书人也都慢慢地把欧阳修当作自己的老师。 沉寂了二百年的韩愈古文，在欧阳修进士及第三十余年后，风行天下，读书人甚至“非韩文不学”，扭转了文学的走向。而这一切，始于十岁的欧阳修在墙壁间偶然发现的一本旧书，真正属于他的第一本书。 |
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