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利 率 教 案

 倾書幽梦 2018-12-07

利  率   

教材内容

利率

    

新授

教学目标

1、理解“利率”的含义,体会它在实际生活中的应用。

2、能应用分数、百分数的知识,灵活解答有关“利息”的问题。

重点

理解概念,正确解答有关“利息”的实际问题。

难点

正确解答有关“利息”的实际问题。

教法

引导、自学

教具

小黑板

过程步骤

教师活动及学生活动

二次备课

一、复习

 

 

 

 

 

 

 

二、出示学习指南

 

三、出示学习指南1

四、出示学习指南2

 

 

 

 

 

 

五、随堂训练

 

 

 

 

 

 

六、课堂小结

 

 

1、把百分数化成小数

20=     25=     5=     2=

2.25=   27=     3.24=  3.6=

2、数学课外小组有女生12人,男生比女生多

13。男生有多少人?

归纳:求一个数的几分之几或百分之几是多少的题,用乘法计

1利用线段图分析,试列式计算

2说说自己的解题思路

学生读后并记住。

1、学生自学

2、汇报自学情况

 

1、学生自学

2、汇报自学情况(可以让学生板演,并说说自己的解题思路)

3、老师归纳:教材上第一种方法先算利息,再求利息税,最后用本金+利息-利息税;第二种方法也是先算利息,再用本金+税后利息。两种方法都是正确的。

1、完成教材100页“做一做”

2、完成练习二十三第679题。

3、思维训练

爸爸今年存入银行10万元,定期三年,年利率是3.24%,三年后到期,扣除利息税20%,实

得利息够买一台6000元的电脑吗?

 

通过这节课的学习,我们知道了什么叫本金、利息和利率以及求利息的方法。希望同学们从小养成理财的好习惯,能够把零用钱存到银行。

利息=本金×利率×时间

 

板书设计

利息

 

 

利息=本金×利率×时间

教学后记

 

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