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本节练习课主要是帮助学生理清数量之间的关系，培养学生分析问题的能力。一般练习课的形式单调、内容直白、做题时间长，因此学生的积板性不高。为了提离学生的学习兴趣，激发他们的求知软，培养探究能力，在教学本课时，我先以筒单的分数乘法题，采取比赛的方式，让学生在算一算中明白分数乘法的算理，再进一步认识到分数乘法在生活中的广泛应用。在完成教材中的练习时，将学习的主动权交给他们，让他们自主探究每道题中的数量关系，理清题中的思路，并在解题中适时插入保护動植物的相关知识，拓宽了学生的知识面，也激发起学生学好数学的自信心和积极性，使学生变得爱练、想练。 |
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