古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也”。2018年12月7日适逢大雪节气，江城芜湖迎来了入冬以来的第一场雪。
轻舞飞扬，烂漫摇曳，籍着“瑞雪兆丰年”的喜悦，教育部卓越校长领航班“赵玲校长工作室”授牌仪式暨“品质校园建设”校长论坛在芜湖师范附属小学隆重举行。
教育部中小学校长国家级培训项目管理办公室副主任于维涛、广西师范大学教育学部副部长兼教师教育学院院长陈菊、广西师范大学教育学部国际部主任、博士凡文吉、安徽省教育厅干训中心主任钱雯、芜湖市教育局副局长唐平、镜湖区委常委、宣传部长王建明、镜湖区政府副区长杨燕、芜湖市教育局教改办主任朱红星等市、区教育局领导、长三角名校长、芜湖市名校长等近百人出席了授牌仪式。
名校长领航班，是教育部2014年实施的“校长国培计划”卓越校长领航工程中的高端培训项目，旨在培养造就一批具有较大社会影响力，能够在基础教育改革发展中发挥示范引领作用的教育家型校长。名校长领航班面向全国遴选优秀校长，赵玲校长是芜湖市唯一入选的小学校长。“赵玲校长工作室”则是由国家教育部授牌的芜湖市首个国字头校长工作室，是名校长展示自我风采、实施专业引领的一个平台，也是创新培训模式、优化培训体系的有效载体，有利于提升芜湖市校长队伍整体素质，不断推动芜湖市教育改革发展。
授牌仪式上镜湖区委常委、镜湖区委宣传部长王建明代表镜湖区委区政府致辞，杨燕、唐平、朱红星、凡文吉等市、区领导、嘉宾为工作室成员赠书。王建明同志对赵玲校长工作室高点定位、寄予厚望，对工作室成员提出了明确的要求和美好的期望，这是对工作室莫大的鞭策和鼓励，是镜湖区委区政府对教育事业的高度重视与大力支持。
赵玲校长用平实质朴的语言言简意赅的汇报了工作室的组建情况。这个由来自全省各地16位优秀校长组成的团队，既是优秀的个体，又是具有张力的共同体。团队中的每一员就是一棵大树，他们在各自的学校努力成为根深茎直、枝繁叶茂的栋梁之才，办好老百姓家门口的优质领航学校。同时，每一位成员校长将与2至3名乡村中小学(或城市薄弱学校)校长结成对子，通过影子培训、挂职锻炼、课例示范、教学交流等方式，领航区域内一批校长的专业成长，不断提高工作室成员校长的思想境界、理论修养、研究能力与办学治校水平，不断探索新时代教育发展的内涵与策略，传递打造“品质校园”的事业追求！一群拥有教育情怀、先进理念的人聚在了一起，他们精心筹备，用心谋划。怀揣梦想的工作室全体成员在赵玲校长的带领下，早已厉兵秣马，整装待发……
曾因安徽省影子校长学员身份而与赵玲校长、与附小结缘，而今作为赵玲校长工作室中的一员，阜阳市颍上县慎城镇第二小学校长马军代表工作室成员做表态性发言。他说，要珍惜这一块教育高地、资源宝地、学生福地，来不懈的主动学习，不断的提升自己。在导师的指导下，制订新的发展规划，在工作中不断丰富教育思想，在探索中不断提升办学能力，与领航者同行，与追梦者共进。
安徽省教育厅干训中心主任钱雯、 广西师范大学教育学部副部长兼教师教育学院院长陈菊发表讲话，他们勉励工作室成员在赵玲校长的带领下，自我加压，加强互助学习，主动参与研修、务实创新的开展工作，充分发挥示范、引领、带动、辐射作用，不断提升个人的专业素养，借助“赵玲校长工作室”的平台，充分展示自己的教育智慧，积极推动区域教育健康持续发展。 教育部中小学校长国家级培训项目管理办公室于维涛主任用他质朴炽热的情怀格局、广博睿智的学养、鲜活生动的案例、富有魅力的语言，为大家做了题为《新时代校长五个关键品质和四个发展途径》的精彩专题讲座，多角度多维度地阐述了他对名校长、教育家型校长的成长和路径的思考，对新时代教育发展前景的展望。“建之于有形,作用于无形”，在接下来的论坛沙龙中，与会校长们畅所欲言，纷纷提出自己心中的困惑和思考，大家从现象入手，以小见大，从本源思考问题，从顶层设计到学校发展规划，从核心素养到学校课程，共同研究学习，分享智慧得失，编织教育梦想。
一个人的情怀孤芳自赏，一群人的情怀才会满园春色。赵玲校长工作室聚合和带动着一群志同道合的人，他们将且行且思且成长，共研共悟共梦想，在成就中被成就，在追随中被追随，互助相伴成长，一起成就幸福。
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