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诊断示范阶段体会

 魏桂芳 2018-12-09

        2017928 ,柳河县“送教下乡”A类国培计划项目活动来到我校开展诊断示范教学活动,两位年轻教师的风采真是让我眼前一亮,她们的教学功底很好,很扎实,从她们身上我同样学到了好多好多。

第一位示范的是蓓林学校的陈斯老师,小陈斯老师示范的是八年数学上册第十三章轴对称的第一节,这节课她采用的是引导学生动手操作、发现总结两个定义两个性质,整个教学流程完整合理、语言精练、教态自然、沉着冷静。在授课过程中,多媒体出现了一点故障,但她非常正定,作为老教师的我都惊讶于她的遇事处理能力之强、思维之敏捷,真可谓后生可畏。

第二位示范的教师是我们本校的特岗教师杨立鑫,她讲授的是初中数学第二章整式中的多项式,小杨老师工作仅仅三年,成长的相当快,通过这次国培示范课,她俨然是一位成熟的数学教师了,这也是评课的所有新老教师的一致看法。小杨老师教学过程设置合理、井井有条,习题设置由易到难、类型多样,提问次数很多,关注到了每个学生,学生板演展示起到了示范作用,对于她这个年龄段的新教师具有这样的素质已经是非常好了。

两位教师的共同特点都能按这次研讨主题进行授课,就是围绕重点解决难点设置自己的课,我认为她们完成的已经相当不错了,相信通过这次送教下乡活动,不只是我本人有所促进,收获多多,所有有幸参加学习的同仁们都会有这样的感受与收获,虽然自己年龄较大,但还是要抓住这次学习的好机会,向年轻教师学习她们的朝气,向老教师学习好的教学经验。

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