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很多人都认为教师越老越有经验，就像医生这个职业一样，医生越老经验越丰富，但是对于一线的中小学教师来说，是不是越老就越适合教书呢？ 先来说教师的职业病，对于很多一线教师来说，上了一定的年龄就有了咽炎，颈椎病等各种毛病，教师不仅仅是脑力劳动，而且还是体力劳动，每节课要站45分钟，除了讲课之外还要解决学生的各种问题。尤其是对于班主任来说，无论是从体力还是精神上来说，有的常常觉得疲劳心累，看见淘气的学生就想发火。所以很多老师到了更年期，肝火比较旺，这并不是没有原因的。 
尤其对于中小学生的课堂来说，纪律是最让老师烦心的，每节课都要花大力气去维持纪律，而且中小学的老师，每周要上十几到二十几节课，剩余的时间都在处理各种教学事务，一方面担心学生出现安全问题，一方面又担心后进生拖全班的后腿。对于毕业班的老师来说更是心力交瘁，熊孩子本身就比较可怕了，再遇到一些青春期的熊孩子就更可怕了。 一位中年教师说：我真的体会到了，到了四十五岁之后，作为主课教师来说真有点力不从心了。在改卷子的时候，她发现自己竟然都眼花了，看数字都看不太清楚了。而一些上了年龄的语文老师更夸张，有的连四线三格都看不明白了。先不说教学工作了，连批改试卷都这么痛苦了。 
对于一线教学教师来说，最黄金的时代就是二十多岁到四十岁之间的这一段了。这个时候还有拼劲和创造力，翻过四十以后很多教师就觉得力不从心了。 还有一方面，学生肯定喜欢青春靓丽的教师，毕竟这样的话代沟不大。而老教师年老体衰，要求比较严格，比较古板，学生不易于接受。对于老教师来说，学习新知识，学习新技术的劲头要弱一些，尤其是运用信息化手段进行教学，对于一些老教师来说，接受比较慢。 所以一般都认为，教师这个职业，并不是越老越吃香，你们那多少岁的老教师开始减少一线教学工作量的？多少岁退居二线的？欢迎大家留言交流。 |
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