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王开东:打骂老师的学生,该不该开除?

2018-12-12  jiangnany

哈尔滨新闻综合频道报道:近日,哈尔滨某学校的一名男生被开除。


太阳底下没有新鲜事。高中男生李某作业没做,老师把他叫到办公室,随手拿起棍子打了他屁股几下,家长了解情况后认为老师打人不对。


后来该学生在课堂上说话,老师就不敢管他,叫他同桌回答问题,同桌没回答出来。老师旁敲侧击:“课堂上不要说话,会影响注意力。也不要让说话的人影响你,是个人就不能在课堂上说话”。


李同学非常不爽,回家告诉家长,说老师侮辱人格,叫同桌不能受他这种不是人的影响。孩子妈妈很愤怒,迅疾赶到学校和老师沟通。


结果,有学生告知李同学,他妈妈和老师吵架了。李同学一怒之下,冲上来,指着老师骂脏话,并一拳打在老师身上……


该校当即严肃处理,把李同学开除,而且没有任何回旋余地。该校校长的回答掷地有声:


“孩子回来的这种可能性肯定没有,我们有理有据。简单点说,老师的尊严和教育的尊严我们是要维护的。我们的老师不能随便的被张口大骂,更不能在家长面前随便的被打。”


大快人心,大涨“师”气,大气磅礴!该干就干,毫不手软,一锤定音!该校长的短平快,让无数老师奔走相告,觉得这简直就是一股清流,希望这不是别人家的校长,更希望自己的校长也能硬起来,为老师撑腰,捍卫师道尊严,捍卫校园的朗朗乾坤!


某网友的一句话极为经典。只有父母像父母,老师像老师,学生才能像学生!


老师家长和学生,本来都是同一个目标,理应互相尊重,互相配合,唱同一首歌。孰料互不相让,把正常的友军关系搞成了无间道。


这个父母像父母吗?


孩子来学校是受教育的,受到老师的批评甚至适当体罚,不算什么大事。聪明的家长一般都支持老师,认为严格一点好,因为老师出发点是好的,严师出高徒,玉不琢不成器。


就算认为老师所为不妥当,也应该当面狠批孩子,私下里和老师交换意见,认为老师打孩子不妥,相信老师也会听进去。绝不能站在孩子后面撑腰。一旦这样,孩子知道了家长的底线和心理,肯定往架子上爬的。李同学之所以有意课堂上挑衅老师,就是因为其父母站在他一面,而且给老师施加了压力。


等到老师批评孩子,这个妈妈又冲到学校里,说是与老师沟通,实际上就是打抱不平,否则别的孩子也不会认为家长和老师吵架。李学生也不会动粗打人,也就不会被开除。所以这个妈妈肯定不像一个妈妈,而只是一个不懂教育、溺爱孩子的假妈妈。


这个老师像老师吗?


我觉得这个老师也不像一个老师。仅仅是作业没做,老师不调查不了解,随手拿起棍子就打屁股。随手就能拿起棍子,这个棍子从哪里来的?为什么要打屁股?打屁股在文化色彩中就有强烈的羞辱意识在里面。一个高中生被打屁股,谁能忍受?不管郭老师是女老师还是男教师,打屁股都极为不当。我敢肯定高中男生被打屁股,一般血气方刚的小伙子都要造反的。老虎的屁股摸不得,学生的屁股也打不得。


还有,什么“是个人上课都不能说话”?问题是,李同学上课已经说话了,当说话成为一个事实,李同学不是人,这个逻辑判断不是很清楚吗?


老师就没想到事情的下一步,暑假那个英语老师也是差不多这样诅咒的:“上课说话的是猪。”结果说话的女生发怒了,老师每说一句话,她就骂一声:“猪。”后来老师用书打女生的头,结果女生父亲报警,老师被拘留5天。女生家长还提起民事诉讼,要让这个老师付出代价。为什么我们就不长记性呢?


事件发生之后,这个老师是这样表述的。


第一,我从来没有在课堂上说过“李某某不是人”等这样过激的言语。第二,我从来没有体罚过孩子。我承认我在教育的方式上有不当的地方,但绝对没有上升到打人或者体罚这种程度。第三,我想说家长带着孩子来学校打骂老师,我觉得我的人格和身体都受到了侮辱,这一点我一定要追究到底。


过去说天地君亲师,老师站在杏坛之上,春风化雨,其人格尊严是教师的灵魂所在,是教师站立在三尺讲台的绝对支撑。如果教师的人格尊严被践踏,被凌辱,被铲除,老师就失去了站在讲台上资格,也失去了教书育人的信度,教师的教育功能会极大的削弱,甚至再也找不到教书的理由。


正是在这个基础上,我支持一定要保护老师人格尊严。家长带着孩子打骂老师,是可忍孰不可忍,一定要追究,要严惩,而且绝不妥协,永不宽恕。


但就这个老师的表述,我还是有话要说。老师的第一点和第二点都站不住脚。第一点是逻辑推断,只要李上课说话了,他自动就不是人,这和直接骂他不是人没有多大差别。二是用棍子打学生屁股,这不算体罚什么算体罚呢?老师如果认为自己的人格和身体不能受侮辱,那么也就应该尊重学生的身体和人格不受侮辱。所以,这个老师也不像一个老师。


再说这个学生,这个学生像学生吗?


其实在这三个人之中,这个学生最正常。站在他的立场上,其行为逻辑非常清楚。基本上是因为老师不像老师,家长不像家长,所以学生才不像学生的。


如果老师不是打学生的屁股,这个学生仅仅是一次作业没有交,这算什么事呢?如果家长不是到学校来找老师麻烦,这个孩子就不会公然在课堂上挑衅老师,孩子就不会挨骂。如果第一次妈妈就断然批评这个孩子,孩子在学校挨骂了,回家也不会告状,那么妈妈就不会再次来学校找场子。


当学生听说自己的妈妈和老师吵架,而且是因为自己吵架,那么学生站在哪一边,这不是自然而然吗?


该学生的行为当然不能够被原谅,必须要惩罚,但可以被理解。


再说这个校长,这也是一个不像校长的校长,不过这个不像是褒义的。很少有这样霸气侧漏的校长,敢作敢为。不过这是私立学校,校长有这个底气,有这个自由,如果是公立学校,分分钟教育局来了,教导你怎么做人。


这次校长顶住压力,霸气回应,老师言行有不妥,需要反思和改正,但这不是学生辱骂殴打老师的理由。老师不能随便被张口大骂,更不能被打。我相信,这次开除一个学生,会产生极大的震撼效果,也会挽救很多学生。


但我想问,学生开除之后呢?


老师的人格尊严当然需要保护,但这种保护是双向的。学生的人格尊严同样需要保护,而且因为是未成年人,更须要格外保护。


有些老师改不了高高在上的秉性,有的甚至根本不把学生当人。一旦引发家校矛盾,老师又成了可怜虫。那么,早知今日,何必当初呢?



不为权贵唱赞歌

只为苍山说人话

且放白鹿青崖间

须行即骑访名山





王开东


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合作:heimawangzi142494

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