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我们广大考生的学习也存在误区，比如一味追求所谓的超越题目的技巧，追求所谓的放之四海而皆准的法则。不能不承认，在公考压力之下我们都想找到“万能之法”，但事实是普世万能之法根本不存在。我坚信中国的公务员考试是对一个人能力的全面深入的考查，这种考查是灵活的多元的深刻的。这么一说， 可能这样很多人会说，备考是不是就无规律可寻，做题就无通法可学了吗？当然不是。这就是我们老师的价值，我们研究考试研究题目，上通下达，摸索规律，判断趋势，我们老师把题目先分类再归类，分类依据形式或方法，再归类多依据方法，就在分类和再归类之间，我们分析总结出方法，传授给学生技巧和思维。 学习方法没有固定的模式，我不建议一刀切。毕竟学习是很灵活的过程，太宽泛说听课做题算不上方法，太具体的说做1000道题和10套模拟题听3600课时课也缺少依据。我倒认为，把学习作为一种常态或习惯，能专注于做题听课和总结，并有所侧重地分配时间和题型，通过题目的剖析，形成有效思维上战场就可以了。
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