高三: 学生的“弊病”往往在这时出现

转眼就11月底了，到了高三学生复习的“危险期”，这个时候学生的心态是最容容易发生动荡的，经过前两个月对高三快节奏的学习生活的适应，同学应该已经在这个过程中找到了一套适合自己的学习方法。

那么你一定会觉得，既然都已经稳定下来了，为什么在这个时候还会隐藏着“危险”呢？在这个时期是很多学生逆袭的时候，有一部分原来成绩还不错的学生看到很多人都超过了他心里难免会出现一些负面的情绪，还有另外一部分学习成绩相对稳定的学生，看到别人应该不会有超过自己的可能了便松懈了下来。

也就是说想要平稳的度过整个高三，还是需要在学习状态上多加注意的，可能你的一不小心的松懈，就会给你的竞争者带来打败你的机会，如果你能够这个“危机四伏”的时期稳住自己的话，不仅能够成为超越别人的“黑马”，还一定可以获得一个自己都想象不到的成绩。

首先，这个阶段是你对学习的疲软时期，稍不加注意将会“一落千丈”。本来高三时期就是一个对知识的巩固期，你头两年学的知识可能稍加润色和巩固，就能让你更好的记忆和运用。但是在这个时候，脑海里的各种知识全都堆叠在一起了，如果你不能很好将这些繁杂的知识进行分类，到后期刷题的时候你只能是力不从心，发现自己学的那么多知识都排不上用场了，你一定就会感到泄气，让自己很难再提起学习的兴趣。

其次，这个时期是最容易让学生“眼高手低”的，如果不能够正视自己的问题，将“后患无穷”。现在这个时候，大部分科目的一轮复习都差不多结束了，很多学生跟下来后，就觉得自己掌握的很好了，不需要再复习这些基础知识了。但到了做题的时候，才发现自己只是浅尝辄止，因为前期根本就没有在自己的脑海里形成一套系统的知识体系，掌握到的只是一个个孤立的知识点，怎么可能能够应对试卷上的题目呢！

此外，之所以将这个时期称作“危险期”，是因为学生的心态和情绪也是很容易崩塌的。这个时候，每周都要那么几天需要随堂测试，很多学生看到自己上下漂浮不定的成绩就头疼，再加上这个时候的好胜心也逐渐显现，很容易就对自己产生怀疑。所以更需要去调整自己的心态，测试的成绩并不是关键，只要从中找到自己知识缺漏的地方，从而将自己的学习方式进行调整，才更能够获得好成绩啊。

熬过这个“危险期”，你一定能所向披靡！