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现在的学生以及学生家长对高考的认识普遍存在一个误区，认为高考就是对学生十二年来所学知识的一次全面考查。其实，学生接受十二年的教育是为了完成国家教育主管部门制订的中小学教学大纲，而高考的目的是为了选拔学生进入高等院校深造，只要在教学大纲内选取内容，能够达到选拔的目的，并不一定要涉及整个教学大纲的内容。
大多数学生在学习过程中，由于多种因素的影响，有着许多学习漏洞，平时的考试成绩不是很理想，与一些学霸相比，总有低人一头，技不如人的感觉。现在要参加高考了，感到处处都是漏洞短板，要想补上所有的漏洞短板，缺乏信心，导致做一天和尚撞一天钟，每天去学校老师让干什么就干什么，不管有没有进步，混一天是一天，高考时候走一过场，爱咋咋的了。
学校老师总是按照教学大纲一点不落地一遍遍进行复习，题海战术往往压得学生只能不求甚解地去刷答案。学校似乎是想把每个学生都培养成能在高考中得满分。愿望是很美好的，但这个目标太遥不可及了，对多数学生不是很合适。
有没有办法，让平时学习成绩不是太好的学生也能在高考中得高分？
我们认为，要让平时成绩不是太好的学生，在短时间内把教学大纲的所有内容都抓上去，把所有的漏洞短板都补上，是很不现实的。但是，根据高考的目的和特点，舍去高考考不到的部分内容，把精力集中到高考分值多的地方，要在高考中得高分，还是大有希望的。
拿理科的四门课（数学、物理、化学、生物）来说，每门课都是由几十个近百个知识点组成。每年的高考卷只能容纳十几个知识点。我们研究发现，有些知识点从没在以前的高考中出现过，更多的一些知识点可能偶尔会在某年的高考中出现，但出现时分值很低。只有一小部分知识点，经常会在高考中出现，出现时分值比较高。
再者，每一个学生在某一个知识点上有没有短板，短板多大，不完全一样。如果我们把一部分自己掌握得比较好的知识点再排除掉，需要重点关注的范围就更小了。
如果把精力集中到这小部分自己存在明显短板的重要知识点上，紧盯能提高分数最多的地方，努力提高对这些知识点的掌握程度，在高考时做得比别人好，那么，完全可能在高考中得高分。
高考增分平台就是运用上述方法帮助学生在高考中得高分的手机平台。你可以用手机上的浏览器，登录www.zengfenpt.com，按照平台使用方法的提示操作，相信你在平台帮助下，一定会在高考考出好成绩的。
不要妄自菲薄，不要放弃高考这可能改变命运的机会，思路端正，方法对头，努力奋发，你一定行！
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