高中的时候，每天都很努力，每天第一个起来，走到教室开门，也是学到最晚，最后一个离开教室的人。 找各种理由给自己打鸡血，然后把别人感动，也把自己感动。 但那不过是一种另类的自欺欺人而已，即使做再多的努力，也不过是在舒适区里的一种低水平的重复而已。 我到现在还记得，高三的时候，为了强迫自己心无旁骛，去理发店理了此生第一个光头。然而并没有什么卵用，高考成绩出来，名落孙山，再次投入复读的大军，说出来都是一把辛酸泪。 但是那年高考却让我明白了一个道理，努力学习 ≠ 学习好，找到好的学习方法才能四两拨千斤。 于是后来复读的时候，我做了两件事，第一件事就是每考一次就总结一次学习方法，第二件事就是化繁为简，我那时候还不懂得这叫模型，但是它为我现在的学习方法做了一个铺垫。 进入大学之后，看了《刻意练习》这本书，加上李善友教授讲的思维模型和第一性原理，以及后来的费曼学习法，对我触动很大。前段时间有位朋友又给我分享了她的独门学习方法，用思维导图来梳理整本书的脉络。 在此基础之上，这个期末我尝试了几种复习方法，不一定有用，权当做是和大家一起交流交流心中的感悟和经验。 01找到知识背后的模型普通人的学习是学习零碎的知识，高手的学习是学习知识背后那个套路。 那个套路也就是我们常说的四两拨千斤的东西，那个近乎本源的东西，也叫模型。 以前高中的时候，物理老师经常和我们说，物理考的其实就那几个东西，翻过去翻过来的考，你只要掌握了几个最重要的模型就够了。 不只是物理，每一本书，都会有最重要的那一个或者几个点。比如《人类简史》最重要的就是“虚构的力量”，你只要你把虚构的力量拎出来，那么整本书你基本就懂了。 懂了这个，好多东西就可以更快、更清晰的得出来了。 讲这个东西的目的是，希望你无时无刻都留一个心，去找到内容中那个最关键的点，那个本质而起源的东西，把它贯穿于整个学习过程。 从它开始学习、复习，能帮助你快速的明白任何一个类似的新知识，复习起来也会事半功倍，思路也会更加的清晰明确。 普通人学习知识，而高手学习模型。 02画出思维导图悟出这个学习方法还得感谢一个朋友，记得高中的时候也曾有一个室友买过一本思维导图的书，但他并没有因此考得更好，我也没过多关注，笑笑了之。 但是前一个月的时候，无意间看到了一个朋友的学习方法——学完一章（书）之后，用电脑软件画出这章（本书）的思维导图。 要是以前我也会一笑置之，但是因为懂了模型的重要性，我忽然对此产生了强烈的兴趣，我有预感这个方法将会很有用。 不出所料，它真的很有用。我开始每学完一章，就自己用思维导图来梳理一遍，首先是主干知识，然后是各分支知识，接着分析它们之间的联系等等。 但是我是在图书馆自习，用电脑不方便，于是我做了一些变通。自己找来白纸，在上面自己画思维导图，不拘一格，有的有导图的样子，有的是按框架分布。 这样子做了之后，一个章节、整本书所有的知识点基本都归于我胸。 要知道像是国际金融这样的书，知识点非常多，而且非常零碎。如果你用常规的看、背的方法去复习，基本上一本书复习下来，也都基本快忘完了。 后来我反思了一下，以前我们看那些思维导图的书之所以没多大用，那是因为它不是我们自己整理出来的。如果一本书的思维导图是由我们自己呕心沥血整理出来的，那效果会大不一样。 PS：朋友用的电脑版的思维导图的软件叫做：Xmind，它有两个版本，据评论说XMind:ZEN（禅版）更好用，朋友用的是Xmind 8 Pro。还有一款叫做“幕布”，据说更好用，电脑和手机都可以支持。 03费曼学习法不要吝啬给别人讲题自从懂了费曼学习法之后，我就一直在用这个方法。具体的我就不再分享了，因为之前有写过，感兴趣的小伙伴可以去往期文章查看哦。 我说说这个期末我用费曼学习法的一些感受吧，最开始我采用的是自己在纸上默写出我学到的知识，以模仿向别人讲授的效果。但是这样下来之后，我发现几个问题。 第一，还是比较费时间的。 大多数人可能会没有那个耐心，看完一个章节就直接过了，哪还会有那个心来重新复述一遍？而且越是临近考试越没有时间来这样做。但是这样做了之后确实对知识的理解提升不少，不然我是断然无法把计量经济学复习到那个地步的。 第二，有效但预期效果不如我想象的那么大。 毕竟不是真的在向人教授，没有那种压力的敦促，我们思考和领悟的能力就会大打折扣。 同样一个东西，我之前一直都处于混沌的状态，但是有个朋友跑来问我，我在给他讲解的时候，突然就懂了，而且对那一块的记忆力突然就爆棚了。 所以，这一块的话，平时多与同学讨论问题，如果遇到有人来问你问题，不要觉得很烦，应该怀着感恩的心态去给他讲解，因为这可以帮助你提升自己对知识的理解能力。 04以终为始以做题来学习每次学习，如果离考试时间还有很远，那我学习的效率就会很差，可是一旦到了临考的时候，我学一个东西的效率就会特别的高，大家也应该有同样的感受吧。 我回顾了一下，其中对我帮助最大的一点是，一般这个时候觉得自己时间好像不怎么够用了，于是我会走一个捷径——直接做题。 操作步骤：先做每章节的题，然后遇到不会的再返回去学习；把书本全部复习完了之后，开始做整套的题，然后遇到不会的再返回去复习。 这个题从哪找呢？一般老师会给，如果没有看看同学有没有，同学没有的话也可以问问学长学姐。总之，考验大家的自主性了 这样做有两大好处：第一，目标明确，你知道哪些是重点，复习起来就会有所侧重，有目标感，也节约时间。第二，有些刻意练习的原理在里面，能帮助我们更加深刻去理解和记忆，所以学习之后一定要做题也是这个道理，不做题你永远都是浮在水面上的。 这种学习方法效率极高，而且不容易忘记，大家可以试一下。 总结一下这就是我期末复习的四种学习方法，总结一下就是： 一、“建立模型，掌握本质”。这一点要贯穿整个学习过程，它帮助我们深刻理解。 二、画思维导图。这个方法适用于一个章节或者整本书学完之后，梳理思路，使大脑更清晰。 三、费曼学习法。把你学的东西不看书从头讲出来，多给人讲题，和同学讨论，能帮助你加深理解和记忆。 四、以终为始，以做题来学习。这种方法可以适用于距离考试时间不多的情况，当然也适合任何情况的学习。它能帮助你明晰重点，学习起来更有侧重感，目标更明确，省去没必要的学习时间。 再多啰嗦一句，学习方法不一定适合每个人，最好的学习方法是适合自己的学习方法。大家要自己去不断反思总结，那样悟出来的东西才是你的，但是事物背后的道理是共通的，大家可以学习。 |
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