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根据**县教育督导的分工，本人负责督导连站中学、宋店中学、仲兴中学、民族中学4所学校。担任**县责任督学以来，我严格遵守《中小学校责任督学工作守则》，能够坚持督导标准，认真负责，忠于职守，实事求是，做到定期到责任区学校督导检查，细致了解情况，查阅档案资料，并及时与学校负责人交换意见。督查中发现各校在安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩，同时也发现了一些问题。并对学校提出了意见和建议。各校对提出的问题能够及时采取措施，积极整改。现将督学工作简单汇报如下： 一、 明确任务，认真履行职责 被聘为兼职责任督学以来，我认真学习《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学责任督学工作守则》等文件，详细了解责任督学基本职责及工作程序和方法、制度与要求等，明确自己的任务。根据**县《2014年度责任督学工作计划》，每月至少用多种不同方式与责任区学校沟通一次，通过实地察看、查阅档案资料、谈话交流、深入课堂听课座谈、电话交流等多种方法，对责任区4所学校的各项工作进行督导，提出合理化意见和建议，认真填写责任督学备案表。 二、高度重视，加强沟通与交流 除亲临责任区学校督导外，日常还与各学校领导保持联系，反馈各类信息。如：连站中学部分老师打电话反映学校布置学生购买课外读物的问题和集资购买空调、缴纳电费等问题，我向家长解释情况，取得家长的理解；仲兴中学部分家长来电话反映学校不准学生穿拖鞋上课问题，我就从“中小学学生守则”和学生礼仪习惯培养等给予解释，学生家长明白了道理，很支持学校这一规定。另外，责任区学校咨询的任何事宜，坚持做到有问必答，或者一起商讨，找出解决问题的方法与途径。 三、认真学习，探索督学新方法 我认真学习《国务院督导条例》，在督学工作过程中，个别督导与随机访谈相结合的方式，对责任区的学校的开学工作、校园安全、校务管理、校园文化建设、班级文化建设、校园卫生保健及食品安全管理、教师队伍建设、家校沟通等工作进行了督导。 四、深入课堂，提升教学教研水平 一年来，我深入课堂听课达十余次，与老师们一起探讨备课、课堂教学。例如我到宋店中学听了**老师九年级《出师表》语文课，民族中学**老师的“试卷讲评”课，连站中学***、**老师数学课，仲兴中学**老师政治课等，我们不仅对所教的课进行研讨，还涉及到班级卫生、文化建设、校园文化、校园安全、教研方式等多方面的交流与沟通。 五、存在问题与设想 （一）存在问题及建议： |
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