R语言的脑回路--我们不一样？

写在前面

春卷的教程都是非常简单的命题和代码，只要每周花费一点点时间去学习，重现代码并加以理解就OK。我们大家都有自己的学业和工作要忙，长篇大论的教程看下去首先看不懂，其次还会崩溃，更没有整块的时间去学习，因此我们周六R现场，每周只做一点点小介绍，尽量讲明白，同样流程也会尽量简单，使得大家的学习时间控制在1个小时，甚至30min以内，所以不要犹豫啦，快上车！

R语言在我眼中，就是一个可以和我们沟通的“大脑”，就像人和人之间的沟通，如果我妈想让我穿秋裤，那么她需要告诉我（下命令），不过现在不用说我也知道要穿秋裤（机器学习，我瞎掰的）。

如果我们想让R语言做什么，其实也要给它指令，而这个指令是要符合一定格式的，如果这个指令它不能识别，就产生了报错，就这么简单。而我们需要学习的，就是R语言的指令！

在这里，我们就要先学一下R语言的脑回路，然后根据它的思维，再来学习它能理解的指令（代码）。

如果还不知道什么是R语言，也没有安装过的小伙伴，可以点击春卷的周六R现场系列教程：

R语言逻辑----简单的计算

加减乘除等等都可以，百说不如一做，请看动图：

在代码提示符号”>“后面输入要计算的算式，然后回车键即可得到答案

当然我们可以在代码编辑框编辑好多个需要计算的算式，再逐个运行也OK（请注意看小手手一直在按着运行键呢！）

发现它不仅可以做简单的运算，还可以判断对错，比如 6<7>，而6==7（6等于7），这时候返回是FALSE，表示不合理，请记住，现在看起来这个逻辑判段并不重要，但是后面大有可为。

那好，干看着也没意思，把代码送给你们，跑起来吧！

## 基本计算，加减乘除
1+2
3-2
2*4
2/4
## 基本计算，科学计算
2^3
2^4
sqrt(9)
sqrt(16)
log2(2)
log10(100)
## 比大小(布尔运算符)
2>5  
5>=3
6<>
6==7
6!=7
## 练习题
## 1.90除以45再减去10；2.500乘以2再除以5，加100乘以2。


R语言数据类型--向量

我知道以上简单的加减运算已经不能满足你们了，下图为R语言数据类型展示图（这张图后面几期我会不断的用到），今天我们来讲讲，最简单的---向量。

大家对于“向量--vector”这个词的印象，可能是初中还是高中数学提到的一个带有方向的箭头，因此我们来对比一下：数学上的向量 vs R语言中的向量--这个对比绝对是原创，如有雷同，纯属大家脑回路一致。

由此大可以理解，向量型的数据是什么样了，但这里要提醒一点的是，R语言的向量还分：数值型（只有数字）、字符型、逻辑型等等，且在同一个向量里面，不可以含有一种以上的数据类型，如下图：

创建向量的函数--c()，不要眨眼睛哦~

没看清楚的小伙伴，没关系，代码送给你拿回去自己跑

## 创建向量a,内有数值1-10
## 创建方法1
a1<>
a1
## 创建方法2
a2<>
a2
## 创建方法3
a3<>
a3

## 创建向量b,内有A,B,C,D,E
## 创建方法1
b1<>
## 不加引号会怎么样
b2<>

## 创建方法2
a2<>


跑代码的过程如果能自己给自己出题目玩，那就是最棒的了！

比如说：

建立向量：1-20；1-20（只要单数）；1-20（只要双数）；1-20（每一个元素+1）；1-20（算总和，平均值）

好了，今天就简单讲到这里，大约需要花你不要20分钟的时间去跑这些代码，所以赶紧试试吧~下周见啦，拜拜~