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不管在哪一所大学，“985”“211”甚至是清华北大，再或者只是一般的专科院校，它们的学生都会存在“学”与“不学”的这两种现状。一个考进了大学还能发自内心的把学习搞好的学生是很难得的，而这些难得的学生还能“明知山有虎 偏向虎山行”的毅然报考研究生也实在是让人佩服。 学习这条路不好走，但是只有经历了学习之路的崎岖才能走上人生的平坦大道。这是很多考研咬牙坚持的执着。能顺利通过研究生考试一步步实现自己人生规划的学生是很幸运的，当然这种幸运也是靠扎实的实力与付出才换来的。即使他们在现阶段是成功的，在这之后的路上仍然需要他们继续向前。 考研究生难，考上了也不易！什么样的学生能得到导师的照顾呢？  研究生和本科生一样都被统称为“大学生”，学生依旧都有相关专业的课程学习，不同的是研究生的学习很大程度上是由导师进行监督和指导的。学生的研究课题和发展方向甚至包括毕业的相关事宜，导师都有发言权，而且是决定性的发言权。如果学生能让自己成为导师引以为傲的得意门生，那么学生将会得到不少的“照顾”。 而下面这几类学生通常都是导师会格外照顾的对象。 1.适应能力强 研究生和导师就像是一个小班制教学，一个导师的指导之下可能有好几个研究生的学业，导师除了要对他们的学业和课题进行跟踪指导外，他可能还有自己的科研项目和一些必要的应酬。如果遇上一些适应力差或者没有自觉性的学生，导师往往是分身乏术。相反如果是一个不仅不给导师拖后腿增加导师负担，而且还能让导师有空余的精力去忙自己事情的学生，导师心里是万幸的。而且就简单的和这样适应能力强学习能力高的学生的日常交流也会轻松很多，在指导学生的学业上更是能和学生产生知识上的共鸣，这样的学生虽然一般的时候会让人感觉被导师忽略，可是关键的时候绝对是导师会给予照顾的。  2.求知欲 一个老师只要是看见他就一定在学习的学生，和一个老师每次找他都因为出去玩而找不到的学生，我想几乎所有的老师都会喜欢前者。这样的学生无时不刻都在表达自己想学习的欲望，即使他们嘴里不说，可是他们的行动在做，而且能让导师很强烈的接收到他们身上的这个信号。这个的学生就算学习不那么优秀，可是却能让导师给出很高的印象分。 3.善于抓住重点 研究生虽然学习的侧重点不同，但是他们接触到的知识都是有很大的关联性的。老师的授课内容针对的是集体而不是个人，这就需要学生根据自己的需要去提取和抓住那些对自己有用的重点知识。做到这一点的学生不仅可以让自己学习事半功倍，而且在课业上的表现也会让导师一目了然。  4.善于交际 大学学的不仅仅只是学科类知识，还有人与人之间的相处之道。研究生的这个年纪不说是学业需求，就算是普通的日常学习生活也需要学生用交际去进行一些必要的活动。而且研究生的学习往往都是一个团队共同进退的，在团队中想找到自己的存在感方法有两种，一种是学习独当一面，其次是交际能力能辐射全局。 5.基本功扎实 走捷径的学习可以让学生在短时间内很快超越别人，但是他们达到的高度永远比不上基本功扎实的学生的高度。基础知识学好了学生才能走得更稳更快，对待有难度的学习内容他们也能利用自己所学的相关基本原理进行分析与推理。这样的学生不鸣则已，一鸣惊人！让导师刮目相看。 |
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