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不管孩子,是教育最高的境界

 至真至程 2018-12-26

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近几天发现管孩子比较吃力,最主要的是,孩子的行为习惯太差。

于是就有了向专家与书本学习的想法。

对于任何家庭来说,孩子是独一无二的,教育孩子虽然可以参考别人的成功经验,但必须要结合自家孩子成长的特点。

正好今天看了一本书,由教育专家谭辉写的《把孩子管出花来》。

一开始,作者提出的观点是孩子的学习是他自己的事情,一切由孩子自己负责,家长也有自己的事情要做。

看到这一点,我如同找到了解放自己的理由。

作为一个妈妈,如果孩子的学习有问题,大家肯定都会把矛头指向你,说你不会教育孩子。

可是我也有诸多委屈,孩子学习不用心,我想了很多办法,都没有什么用。虽然孩子在不停进步,但好像与全家人的期待有差距。

所以就有了最近反思找方法,找原因的过程。当然,别人说的可能只是一个方面,最重要的还是要自己怎么做。

刚开始,看到书中的内容,我以为找到了真经。因为平常我也有很多事情要做,总感觉把那么多时间浪费在教育孩子身上,阻碍了自己的进步,有点儿得不偿失。

但是孩子教育不好,可能也是我的教育方式有问题,肯定还是要找原因的。

随着看书的内容逐渐深入,我发现不管孩子学习只是表面现象,深层的原因还是要挖掘孩子的潜力,激发孩子的学习。

表面上不管孩子的学习,让他自动自发的学习。这些都是大家都乐见其成的事,但是家长背后的努力与用心才是书中的主要内容。

其中有三点内容,对我来说是比较有用的。

第一点,找回孩子的学习兴趣。我发现现在孩子学习,完全是一种被动模式。

虽然看书,比较有兴趣,但看的都是一些故事类的书籍。像马小跳系列,杨红樱系列,还有查理九世一类,他只对这些新奇的故事感兴趣。

像那些引发思考类的书,还有知识类型的书,兴趣缺缺。

上周学校组织图书买卖活动,他居然把上半年给他买的《上下5000年》、《十万个为什么》,《唐吉坷德》拿出去卖,让我心里很是不舒服。

趁孩子不注意,把这些书又拿了起来,估计好几本书,他都没有看完。今天又开始问我韩信的故事,我立即把上下5000年拿出来给他看。他这才翻了那个时期的历史,看来还是没有把他的学习兴趣调动起来。

第二,找准孩子的学习方法。上周孩子每天晚上十一二点才睡,因为每次写作业的时候都是九点了,之前他会找各种理由拖延。后面不让他写了,他偷偷起来写作业,就把时间拖后了。

我发现,他的学习方法真的有问题。本来下午一放学就应该写作业的,结果,一回家就开始玩,直到等到我们下班回家。

吃完饭依然不想写作业,还是在各种的浪费时间。后面,看着快要到睡觉时间了,才开始写作业,睡眠时间肯定就减少,只喊着自己好累。

我就一直耐心观察,发现孩子对学习还是存在畏惧心理。特别是上周四背诵课文那一天,六处重点他从九点背到12点,然后拿来让我检查,经过我的提醒,五分钟就背完了。这从根本上说明,孩子的学习方法有待改善。

第三,培养孩子的学习习惯。这个应该在小学1,2年级就形成的习惯,拖到了现在上四年级了都没有形成,根本原因还是太过于溺爱孩子。

也是我的认识不到位,一切由着孩子性子,在执行的时候,措施不到位,几乎流于形式。

我要在孩子的学习兴趣,学习方法和学习习惯上下功夫,让孩子从被动学习转为自觉学习,最终达到不管孩子的学习的目的。

作者:冬后春初

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